面对青少年思想教育形式较单一、内容与现实连接不够紧密等问题，上海市闵行区用一场成长营活动给出新的尝试。3月，金平（北）街区党支部联合上海交通大学马克思主义学院，在合生党群服务中心启动青少年成长营项目。首堂课以电影《哪吒》的经典台词切入，引导学生围绕“创新与担当”展开思考。 该探索针对青少年教育中的两个突出难点：一是校园思政课容易陷入单向灌输；二是社区教育资源分散、缺少体系。闵行区通过整合高校师资与社区平台，把马克思主义理论转化为更易理解的叙事表达，以“哪吒斗天”的故事为载体，提升课堂吸引力，同时推动高校资源更精准地进入基层。 活动现场，上海交大讲师张亦俭、雷语围绕“我命由我不由天”的精神内核，将神话传说与量子通信、人工智能等前沿科技案例结合讲解。七年级学生刘沁源课后表示：“传统文化不是老古董，而是我们追赶时代的加速器。”涉及的研究显示，互动式课堂的知识留存率可提升40%以上，明显高于传统讲授方式。 项目设计强调常态化与系统化：时间上固定每周五下午开课；内容上设置理论宣讲、科创实践等16门课程；资源上依托党群服务中心“国粹舞台”打造沉浸式学习场景。这一“高校-社区-中小学”联动模式，丰富了“双减”政策背景下的课后服务内容，也为大中小学思政课一体化建设提供了可参考的实践样本。 据闵行区教育局相关负责人介绍，该模式有望在年内推广至全区12个街镇。专家认为，这类探索回应了“培养什么人”的关键问题，价值不仅在于提升青少年参与度，更在于形成多方协同育人的长效机制，为创新人才培养注入更深的文化自信。
青少年培养既关系个人成长，也关系国家未来。将传统文化的精神力量转化为可学习、可实践的时代素养，把高校资源与社区平台衔接成常态化育人链条，既体现基层治理的精细化，也让公共服务更贴近人的真实需求。让更多孩子在家门口遇见更好的课堂，在时代节奏中找到努力方向，才能让向上的力量持续生长、不断汇聚。