问题——青少年体育锻炼时间不足、户外参与度不高，是各地提升学生体质时普遍遇到的难题；受学业压力、冬季气候和场地条件等影响，一些学生运动项目较为单一，参与动力不足，体育活动的吸引力和持续性仍需加强。如何把“要我动”变成“我要动”，成为促进青少年健康成长的关键切口。 原因——我市依托冬季冰雪资源和校园体育基础，把季节优势转化为育人资源，推出“奔跑吧·少年”冰雪趣味运动会，通过降低技术门槛、提升参与体验，扩大覆盖面、增强互动性。项目设置突出“易参与、强协作、重体验”，确保安全和秩序的前提下，让更多学生在比赛中找到适合自己的位置，在合作中获得成就感，进而养成更稳定的运动习惯。 影响——本届运动会吸引我市多所中小学代表队同场竞技。双人拉雪圈强调配合与节奏，队员在速度与协同中感受冰雪运动的乐趣；雪地毛毛虫考验队形稳定与口令统一，队员步调一致、协作前行，团队凝聚力在集体行动中得到提升；雪地拔河将力量、耐力与意志的较量推向高潮，助威声与呐喊声交织，表现出积极向上的精神面貌；60米寻物融入“目标—冲刺—判断”的情境训练，让学生在紧张有序的竞赛中提升反应速度与专注力。第二中学学生陈祥瑞说，比赛让他体会到“只有奋力奔跑，才能避免被超越”，这种感受也会转化为学习和生活的动力。 从育人角度看，冰雪趣味赛事把体能训练、心理韧性和规则意识融入具体场景，帮助学生在竞争中学会自我调节，在协作中建立责任意识；从健康角度看，冬季户外运动有助于提升心肺功能和身体协调性，促进规律锻炼；从社会角度看，校园赛事也能带动家庭参与，释放冬季体育消费潜力，营造更浓厚的全民健身氛围。 对策——活动承办方表示，下一步将推动青少年体育活动常态化，围绕“课程、训练、竞赛、活动”一体推进，继续丰富学校体育供给，持续扩大冰雪运动参与人群。业内人士认为，要巩固此类活动成效，还需持续在三上用力：一是完善场地与器材保障，因地制宜拓展雪上活动空间，强化安全管理和应急预案；二是加强师资与指导力量，推动校内体育教师与社会体育指导员协同参与，提升组织的专业性；三是注重赛事与课程衔接，把趣味项目与日常体育教学结合起来，形成“活动带动—课程跟进—习惯养成”的闭环，避免“一阵热、难持续”。 前景——随着体教融合推进、冰雪运动不断普及，我市以赛事为牵引、以校园为阵地的青少年体育发展路径将更加清晰。预计未来一段时期，冰雪趣味活动将由阶段性举办向品牌化、系列化发展，在更多学校形成相对固定的冬季运动项目安排，带动青少年走向更广阔的户外空间强健体魄、锤炼意志，也为本地全民健身与冰雪产业协同发展积蓄动能。
青少年身心健康与全面发展，关系到国家长远未来；我市此次冰雪趣味运动会的举办，不仅为青少年提供了展示自我、挑战自我的平台，更重要的是借助运动该方式，把健康理念、竞争意识和团队精神融入成长过程。当更多青少年在冰雪运动中收获快乐与自信，逐步养成运动习惯，我们也将迎来一代更健康、更坚韧、更有活力的年轻人。