今天要说的，是思明区有7所学校在厦门的劳动教育示范榜里头露了脸。就拿思明第二实验小学来说吧，学校搭了三个平台，还弄了个机制，让孩子们的劳动成果能看得见、摸得着。思明小学那边更是有意思，直接把学校变成了个创意工坊。这7所学校里头，有不少都挺有特色。你像思明区的这几个幼儿园，厦门市实验幼儿园是在“玩中学”，让小朋友们从小就知道要自己叠被分碗；第三幼儿园是把专家请来教养殖，又带着孩子们去研学基地挖地插秧；第四幼儿园则是种了个四季园，把“三因七区”的理念贯彻得很彻底。到了小学这边，莲前小学是把劳动跟创客空间结合起来；莲龙小学是以中草药为主题；思明第二实验小学是通过“梦想田园”和“智慧云平台”来引导；莲前小学搞了“创客空间”，莲龙小学则是从一株草药开始上人生课。思明小学更是厉害，他们弄出了R+TIP体系，让生活技巧、生产技能还有服务实践这三大模块在校园里随处可见。这地方的孩子们平时在劳动中成长得特别快，比如第三幼儿园的孩子们就是“小农夫”和“小果农”。就连第二实验小学也是通过“甜甜圈”争星评价来激励大家。思明区把劳动教育给放到了课程、文化和实践的每一个环节里头去了。到了莲前小学那边是把传统劳动给高科技化了；莲龙小学的孩子们则是从播种到收获全程参与中药草的种植与炮制。而且他们学校的“特色劳动周”活动还能让不同年级的学生轮流上台表演呢。厦门思明区的这些做法真的挺让人佩服的。思明第二实验小学不仅有校内基地还有校外研学场所；思明小学更是有公共空间供孩子们自由创作；莲前小学还能把劳动成果变成商品去卖。这一系列举措下来，“劳动”就成了校园里最亮眼的底色了。不光是这几个学校在努力啊，“三因七区”的理念也是在第四幼儿园得到了充分实践；“玩中学”的方式更是在实验幼落地生根；“引进来+走出去”的模式也在第三幼儿园开花结果。孩子们通过搬运、整理、种植这些小事来体会“粒粒皆辛苦”的道理；他们在挖地、插秧、做手工的过程中感受幸福在发芽；他们在“梦想田园”里感受成长的快乐；他们在“智慧云平台”上记录居家微劳动的点滴；他们在“慧行研学”中探索未知的世界；他们在“最美劳动墙”上展示自己的作品；他们在“田心静思园”里安静思考；他们在“童心向党 劳动最美”这样的主题活动里表达对党的热爱；他们在“童心护绿 绿意耕心”里守护校园的绿色；他们还在“携手VIEW地球 一起向未来”的项目中展望美好未来。可以说这几所学校把“劳动”二字诠释得淋漓尽致了！