把《中小学生守则》的精神渗透到学生心里，让他们在生活中付诸行动，是鼓二教育集团教场校区在3月着重开展的一项工作。“童言话守则 童心启新程”的主题活动，通过动手创作，把抽象的规则变得生动有趣，给孩子们的成长注入了新的动力。 吴萍老师负责策划了这个系列活动。她带领大家用画笔、快板和短文，把《中小学生守则》变成了一幅幅鲜活的图画和朗朗上口的歌谣。低年级的小萌娃们用稚嫩的手描绘出爱学习、懂礼貌的画面；中年级的孩子们拿起笔杆创作节奏明快的词句；高年级的学子则结合毕业节点，写下了饱含真情的感悟。大家还配上简单的动作或手绘视频，让守则精神以更活泼的方式传递开来。 为了让孩子们随时随地都能回忆起规则，全校同学还一起参与了书签DIY活动。低年级同学在卡纸上画可爱的图案，搭配上“爱学习，勤思考”等短句；中年级同学将条款与简约装饰结合起来；高年级同学则书写核心条款并附上寄语。这些小小的书签不仅是阅读时的好伙伴，更是随身携带的“守则小课堂”。 这次活动把抽象的规则变成了看得见、摸得着的养分。从漫画到短文，从书签到歌谣，教场校区的孩子们在趣味实践中读懂了规则并践行了规则。未来学校会继续举办各种形式的活动，让《中小学生守则》成为孩子们成长路上的明灯，指引他们以更昂扬的姿态迎接充满希望的未来。