孩子们追光的过程真的太有趣了。01次光束穿过玻璃照进来，把教室点亮。大家都放下画笔，抬头盯着天花板看，发现上面有好多斑斑点点的光。老师问他们怎么回事，博博立刻说沫沫站在暗处所以没看到。他一下子就把光源、遮挡物还有视线这三个概念讲明白了，好奇心瞬间就起来了。 02老师接着问大家阳光是怎么跑到天花板上的，诺诺抢着说画笔盒像镜子一样把光送上去了。他这话说得特别形象，“反射”这个词一下子就变得特别好懂。盟盟也跟着补充说自己家镜子也是这样。 03孩子们被这神奇的现象吸引住了，他们把金属盒、棋盘、放大镜、点心盘都找来了。瑶瑶说金属盘反光刺眼，苏苏觉得钢琴上的铁盒也能反光，欣欣觉得透明桌皮像镜子一样反光，轩轩觉得水面在阳光底下晃眼睛。 04大家凑在一起讨论这些材料有什么共同点。 可乐摸了摸说这些东西滑滑的。 金金说表面能发光。 涵涵说能照出自己的影子。 老师把大家的观察归纳起来，“亮”和“滑”就成了判断一个东西能不能发光的硬指标。 05老师给大家布置了作业让他们回家找一找家里有哪些反光的东西。六六写爸爸的手表镜面反光，凯凯说屋顶太阳能板反光，诺诺说手机里的光刺眼伤眼睛。 06第二天同学们把作业贴到走廊上展示。 苏苏发现窗户玻璃反光最刺眼。 六六认为手机里的蓝光对眼睛不好。 诺诺指出爸爸的手表镜面也会反光。 涵涵觉得玻璃反光像一把闪光的刀一样刺眼。 凯凯发现屋顶太阳能板能反光。 六六说手机蓝光会伤眼睛。 07活动虽然结束了但大家没停下来继续探索。 孩子们把画笔盒、棋盘还有金属盘都带回家去观察路灯、车灯还有月亮这些东西晚上是怎么反射光的。 老师把探究的范围从课堂延伸到了生活中，家长也带着孩子们去科学馆玩。 这次真正的“追光”行动才算真正开始了！