当前，未成年人思想道德建设和心理健康教育面临新挑战：青少年成长环境日益多元，网络信息复杂、家庭教育差异、学业与人际压力交织，容易引发情绪和行为问题；同时，县域教育资源分布不均、专业力量不足，部分学校德育与心理健康教育衔接不畅，支持体系有待完善。如何将育人要求转化为可操作、可持续的制度安排，成为基层治理的重要课题。
未成年人思想道德建设既是育人根本，也是治理重点。临泉县的实践表明，县域工作要取得实效，需要压实责任链条、织密服务网络、深化课堂教学、盘活社会资源。面向未来，只有坚持系统推进、持续发力，促进德育与心理健康教育协同发展，推动学校、家庭和社会共同育人，才能为青少年创造更温暖、更有利的成长环境，助力他们全面健康发展。