在春回大地的农历二月初二，利津县以"龙抬头"传统节日为契机，启动系列文化惠民工程。
永利社区活动中心内，二十余名持证理发师组成的志愿服务队，为辖区六十岁以上老人提供免费理发+健康咨询"双服务"。
据县民政局统计，当天服务老年居民超200人次，其中独居老人占比达35%。
养老服务协会负责人表示，此类活动已形成"节日定点+日常巡回"的常态化机制，今年将新增3个社区服务站点。
与此同时，省级非遗项目"利津舞龙"走进凤凰城实验幼儿园。
在专业团队指导下，百余名学龄前儿童分组体验龙具操控技巧，教师同步开展"龙文化小课堂"，通过节气故事、童谣传唱等形式深化文化认知。
该校校长介绍，这已是连续第五年将非遗项目纳入"我们的节日"主题教育，累计覆盖学生超2000人次。
观察发现，当地近年着力构建"双轨并行"的传统文化保护体系：一方面依托社区网格化平台，将剪纸、秧歌等14项民俗技艺转化为便民服务资源；另一方面通过"非遗进校园"工程，在全县27所中小学建立传统文化传承基地。
文旅部门数据显示，2023年相关活动参与群众达5.6万人次，较疫情前增长42%。
民俗专家指出，利津模式的成功在于实现了"三个转化"：将节庆符号转化为服务载体，使文化记忆转化为实践行动，让单向传播转化为双向互动。
这种"服务型传承"既延续了"二月二禳灾祈福"的本源意义，又赋予其"老有所养、幼有所教"的时代内涵。
据悉，该县计划在今年端午节前建成全域非遗传承体验网络，推动传统文化保护与民生服务深度耦合。
从一把剪刀的便民服务到一条“长龙”的校园体验，利津县以节俗为媒，把关爱落到细处、把文化种在心里。
面向未来，基层工作既要在“解决小事”中增强群众获得感，也要在“培根铸魂”中厚植文化自信，让公共服务更有温度、传统文化更具生命力。