“2026年3月”这个时间段里,学校把培养学生综合素养作为了重点工作

青岛53中把课程安排得满满的,2026年3月18日到4月8日,学校专门把6年级学生们都组织到了一起,大家在陈洪强和侯延超两位老师的带领下,于青岛53中鞍山路校区的科创中心人工智能实验室,也就是212和213教室开始上课了。侯延超老师把课表细化到了具体的日期,“2026年3月18日”这一天是开课的关键节点。陈洪强主任和侯延超老师作为授课教师,在4月8日的课程结束后,给大家留下了深刻的印象。这个“初小衔接课程”旨在培养学生的创客思维,让他们在青岛第五十三中学人工智能实验室体验做“AI生活工程师”的感觉。学校通过“人工智能实验箱加编程平台”和“人工智能机器人测评套件”,帮助学生把动手操作和动脑思考结合起来。课程内容涵盖了人工智能控制、编程软件的使用,以及机器人基础模块搭建的手工操作。“2026年”这个时间点上,青岛第五十三中学的科创中心主任把课程目标定得很明确:既要让学生掌握AI入门探索、智能控制、算法与控制和物联网等知识;又要通过动手实践完成产品设计与开发;还要提升他们的科学创新、计算思维和逻辑思维等能力。“青岛第五十三中学人工智能实”在学校里起到了至关重要的作用,它依托衔接学部的人工智能实验室,为学生们提供了一个从生活真实事物出发进行改造创新的环境。“做中学”“做中思”和“做中创”的理念在这里得到了很好的贯彻,学生们在学习人工智能知识、机械结构知识和科学文化知识的过程中逐渐夯实了基础。“2026年3月”这个时间段里,学校把培养学生综合素养作为了重点工作。