近年来，随着中国与东盟国家经贸往来日益密切，高素质技能型人才需求持续增长；广西作为中国面向东盟开放合作的前沿窗口，职业教育国际化发展迎来重要机遇。鉴于此，广西物流职业技术学院立足区位优势，积极探索国际化办学新路径。 作为2020年新建的高职院校，该校以服务区域经济发展为导向，将“厚德树人、强技立业”的办学理念融入国际合作。学校先后与泰国、越南、马来西亚等16所东盟高校建立合作关系，并于2024年成功入选“中国—东盟千校携手计划”，标志着其国际化办学水平获得官方认可。同年，学校获批留学生招收资格，首批东盟留学生顺利入学，截至目前已培养70名国际人才。 人才培养上，学校创新实施“中文+职业技能”双轨模式，将专业教学与文化体验有机结合。通过开设新能源汽车技术、智慧物流仿真等实践课程，以及组织传统扎染、茶艺品鉴等文化活动，帮助留学生全面提升专业技能和文化素养。这种培养模式成效显著：2025年，该校4名泰国留学生在第四届“中文+物流与供应链职业技能”国际赛中斩获二等奖，展现了扎实的专业功底和跨文化适应能力。 为深化人文交流，学校精心打造特色品牌活动。从泰国宋干节校园庆典到“三月三”民俗体验，中外师生在互动中增进理解与友谊。2025年新学期，学校为泰国交换生举办包饺子等特色欢迎活动，并组织茶园实践，让留学生在沉浸式体验中感受中华文化魅力。这些举措带动了文化互鉴，营造了开放包容的校园氛围。 在“引进来”的同时，学校积极推动师生“走出去”。通过实施海外交流项目，中国学生得以拓展国际视野，教师团队不断提升跨文化教学能力。这种双向互动不仅强化了产教融合，也为中国职业教育标准输出”奠定了基础。
广西物流职业技术学院的国际化实践表明，职业教育“走出去”不仅依靠政策与地缘优势，更需通过创新培养模式、深化文化交流、强化产教融合等方式，实现真正的教育互鉴。学校将语言、技能与文化有机结合，让国际学生在掌握专业技术的同时，深入理解中华文化，建立起跨国友谊。这种全方位、多层次的育人模式，为区域职业教育国际化提供了范例。未来，随着中国—东盟教育合作不断深入，广西物流职业技术学院有望在更广阔的平台上发挥引领作用，为构建紧密的中国—东盟命运共同体贡献职教力量。