思想政治教育作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，肩负着坚定理想信念、铸就精神支柱的历史使命。
2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会明确提出，要将大中小学思政课一体化建设作为核心任务，强调统筹推进、问题导向与目标导向相结合，实现守正出新，推动思政课建设内涵式提升。
七年来，天津市广大思政教育工作者紧密围绕这一指导思想，积极探索适应新时代要求的教育路径和方法。
首先，当前思政教育面临的主要问题包括理论与实践脱节、内容形式相对单一、教育创新不足以及城乡资源分配不均等。
部分青少年对思政课程的兴趣和认同度存在不足，影响思想引领的实效性和深度。
对此，天津市委、市教育部门坚持“守正创新”的原则，采取多措并举，加强师资队伍建设，完善课程体系，创新课堂教学方法，拓展线下与线上融合发展模式。
具体来看，南开大学马克思主义学院副院长马梦菲指出，坚持理论联系实际，增强课堂吸引力，促进学生深度思考和情感共鸣，是提升思政课质量的关键。
天津市河头学校副校长林茂强调，乡村思政教育的普及同样重要，通过教师进村入户、利用当地文化资源，有效弥补城乡思想政治教育差距。
天津理工大学马克思主义学院团总支书记万柯彤则分享了线上思政课程创新经验，利用数字平台扩大覆盖面，增强教育互动性和针对性。
这些举措不仅拓宽了思想政治理论课的传播载体，也有效促进了教育内容的丰富与更新。
通过从大中小学贯通设计课程体系，注重价值理念的系统传递，青少年思政教育实现了层层递进、内涵深化，有助于构建涵盖爱国主义、公民意识、社会责任等基本内容的多维度教育格局。
该模式的推进效果逐步显现。
青少年群体理想信念得到坚定，思想政治领域的积极引领作用日益增强，助推形成全社会关心和支持思政教育的良好氛围。
数据显示，相关学校学生的思想政治素养和综合素质明显提升，参与社会实践和志愿服务活动的积极性上升，彰显了思政教育价值的现实转化。
展望未来，天津市将继续深化思政课一体化建设，坚持问题导向和目标导向相结合，强化教师专业能力培训，推动优质资源共享，促进城乡、校际间均衡发展。
同时，加强思想政治教育内容的时代性、针对性和互动性，围绕国家重大战略和社会热点问题创新思政教学，实现理念与实践的有机统一。
思政教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重要工程。
天津市的实践表明，只有坚持守正创新，推动思政课与时代同频共振，才能更好地为青少年点亮信仰之灯，引领他们在民族复兴的征程中勇担使命、砥砺前行。
这不仅是教育的责任，更是时代的呼唤。