12月27日,一场别开生面的合唱团开班仪式在上海市陶行知纪念馆举行。
由宝山区大场镇人民政府与专业声乐组合"力量之声"联合创办的公益性青少年合唱团体"山海声学团"正式启动,标志着该区在探索基层美育普及新模式上迈出实质性步伐。
据了解,该合唱团面向大场镇中小学生公开招募,吸引了百余名热爱音乐的学生报名参与。
经过专业评审,首批40名学员脱颖而出,成为声学团的首批正式团员。
这一项目的启动,回应了当前青少年艺术教育资源分布不均、优质师资难以下沉基层的现实问题。
长期以来,专业艺术教育多集中于城市核心区域和专业院校,基层社区青少年难以获得系统化、高水平的艺术指导。
宝山区此次探索,将高校专业师资力量引入社区,打破了传统艺术教育的地域壁垒。
"力量之声"组合三位成员均为高校声乐教师,分别任职于上海大学电影学院等院校,具备扎实的专业背景和丰富的教学经验。
在教学设计上,该项目突破常规培训模式,采用"历史导聆—实地探访—任务驱动"的沉浸式研学方法。
团员们不仅学习声乐技巧,更在陶行知纪念馆等文化场所中接受人文熏陶,将艺术学习与历史文化教育相结合。
上海大学电影学院声乐教师王志达在开班仪式上详细阐述了专业学习目标与系统训练要求,为团员们规划出清晰的成长路径。
值得关注的是,声学团在制度建设上参照专业团体标准,制定了涵盖考勤管理、演出纪律、权利义务等内容的规章制度,为规范化培养提供保障。
同时,项目借鉴教育家陶行知"小先生制"理念,设计了"即学即传"的培养模式,鼓励学有所成的资深团员参与辅助教学和社区展演,形成良性传承机制。
未来,声学团将联合上海大学电影学院、上海师范大学等院校的专业声乐教师共同授课,为团员提供全程免费的优质艺术指导。
合唱团计划开展每周定期排练,并结合重要节日和社区活动举办成果展示,让青少年有机会登上专业舞台,在实践中提升艺术素养。
这一项目的实施,对于推动优质教育资源下沉、促进教育公平具有示范意义。
通过政府搭台、专业力量参与、社区协同的模式,为基层美育工作探索出一条可持续发展路径。
同时,项目将艺术教育与社区服务相结合,培养青少年用歌声服务社会、传递温暖的责任意识,实现了艺术技能培养与价值观教育的有机统一。
当《山海情》的旋律在历史场馆中回荡，我们看到的不只是少年们清澈的歌喉，更是一种教育理念的当代实践。
从陶行知"教学做合一"的思想沃土中生长出的这株新苗，正以艺术为纽带，编织着文化传承与社会服务的立体网络。
其启示或许在于：真正的美育，从来不是孤立的技能传授，而是让年轻心灵在历史与现实的交响中，找到属于自己的生命节拍。