青岛城阳把创新的“开放教育+”模式给推出来，打造了个全新的老年社区教育生态。面对人口老龄化还有建设学习型社会这两个大背景，老年教育现在可是公共服务体系里的重要一环。青岛开放大学城阳分校在这片土地上扎根，开始琢磨怎么高质量发展，把开放教育的好处和社区的特色给结合起来，搞出了个挺有特点的“城阳模式”。 先说这体系构建，城阳分校不是单打独斗，而是被国家开放大学和地方教育给托着。在国家老年大学青岛分部、青岛老年开放大学的大框架下，它成了区域里重要的一站，位置也定得很准。重点就在那个“1357”工程，主要是想让开放教育能打破边界、资源共享、服务更多样。这个体系做得不错，分校的经验还入选了国家的典型案例呢。关键是它没按老规矩办事，把开放教育、社区教育、老年教育还有职业教育都揉在了一块，形成了多元融合的模式。 再看内涵发展，城阳分校不光是教知识，还想把教育融入社区。学校坚持“乐享银龄·桑榆溢彩”，主打的就是“党建”和“文化”。党建方面，学校搞了个党员双报到机制，让党员带头服务社区。文化上也没闲着，把传统的非遗手艺像烙画、染艺这些给开了课，让老人们动手做东西。还有一个亮点是老师队伍，退休的老师和有特长的居民都来上课了，这种“土洋结合”的方式特别接地气。 最后聊聊品牌提升。城阳分校不只想让老人学东西，还想让他们发挥余热、开心快乐。学校搞了个“汇学社区”的牌子，给老人们搭台子展示才艺。合唱团、乐队这些艺术团体都练得挺不错，还能去外面比赛演出。这样一来，学习的范围就从课堂扩展到了社会舞台上，老人们的劲头也更足了。 总的来说，青岛开放大学城阳分校用这种开放融合的办法让老年教育活了起来。它既是个学校也是个纽带，连接了个人、社区还有整个社会。以后“汇学社区”这块牌子越做越大，这个“城阳样本”说不定能启发更多基层学校呢。