问题：高校集中、人口密集、流动性强，叠加电信网络诈骗手法迭代快、隐蔽性强，成为基层治安治理的突出难点。
新生群体社会经验相对不足，易成为“刷单返利”“冒充客服”等高发骗局的目标；校园内部矛盾纠纷若处置不及时，容易外溢并引发舆情风险。
同时，高校周边商圈与居民小区密集，企业单位数量多，治安与服务需求并存，传统“事后处置”为主的工作方式难以满足治理现代化要求。
原因：一方面，诈骗犯罪呈现“线上化、跨地域、链条化”趋势，单纯依靠末端打击难以根治，必须把防范关口前移到人群聚集处和信息传播链前端。
另一方面，高校安全治理涉及学校管理、属地服务、社会参与等多重主体，若缺少机制化协同，容易出现“各管一段、标准不一、信息不畅”。
此外，基层警力有限，若不充分发动师生、居民、企业共同参与，治理效能难以持续提升。
影响：针对上述特点，天心区以文源派出所为代表，把“主防”理念落到源头、落到日常：在校园端，通过“入学第一课”等方式将反诈教育嵌入新生军训与晚自习等固定场景，开展面对面、案例式宣讲200余场，覆盖1万余名学生，推动安全教育从“临时提醒”转为“常态课程”。
在服务端，在高校周边设立“数智高校警务中心”，将宣传、咨询、调解、安全指导等功能集成到一线，形成可感可及的“平安驿站”。
在矛盾化解端，驻校民警与学校保卫部门、院系辅导员保持联动，及时介入处置纠纷，今年以来调解矛盾百余起，成功率达98%以上，努力实现“纠纷不出校”。
在社会面，发动社区志愿者与“反诈机动队”开展“敲门行动”，对重点区域、易受骗人群实施精准宣传与预警劝阻；面向企业开展法治宣讲并推动服务前移，兼顾治安防控与营商环境优化。
成效上，数据显示，2025年以来辖区高校电信网络诈骗发案数同比下降超过40%，治理成果由“量的下降”向“质的提升”延伸。
对策：从实践看，“警校地”协同的关键在于把机制做实、把责任压实、把资源用活。
其一，抓源头教育，围绕新生入学、求职季、网购高峰等关键节点，持续推出分层分类的宣讲课程，把案例讲透、把流程讲清，提升识骗防骗能力与报警求助意识。
其二，抓阵地前置，推动警务服务点与校园安防体系联动运行，形成信息共享、联动处置的日常机制，做到隐患早发现、风险早干预。
其三，抓矛盾化解，坚持小事不拖大、纠纷不外溢，完善校内调解、属地协同、专业支撑的闭环流程，提高一次性化解率。
其四，抓群防群治，吸纳高校学生志愿者参与巡逻、宣传、文明劝导与关爱帮扶等活动，在增强社区治理力量的同时，为青年群体提供社会实践平台，促进校地资源双向流动。
其五，抓应急联动，依托既有协同机制建立快速响应流程，遇到重大警情或突发事件，做到负责人靠前指挥、联合研判、联动处置，尽量降低影响、提升处突效率。
前景：基层治理现代化的落点在“可持续、可复制、可评估”。
下一步，协同治理需要在制度化上再加力：以数据共享和规则衔接为抓手，推动宣传预警、矛盾排查、风险研判、应急处置等环节标准化运行；以智慧赋能提升精准度，推动线上预警与线下劝阻相结合，形成更具穿透力的防控网络；以服务前置增强获得感，把治安治理与便民服务、校园管理、企业发展需求更紧密地融合。
随着机制不断完善，“主防”将从单点探索走向系统治理，为城市核心区应对人员高度集聚、风险类型多元的治理难题提供更多经验支撑。
文源派出所的探索启示我们，新时代基层社会治理的根本出路在于创新。
只有坚持"主防"定位，充分调动警力、民力、社会力量的积极性，形成横向联动、纵向贯通的治理体系，才能真正将安全防线筑在源头、落在日常。
这种"警校地"协同治理的新路径，不仅有效降低了违法犯罪，更重要的是提升了人民群众的获得感、幸福感和安全感，为推进基层社会治理现代化提供了有益借鉴。