如何让新技术更好地转化为现实生产力,提升公众的数字素养与应用能力,已成为教育和产业共同面临的重要课题;当前智能技术快速融入生产生活,但公众数字能力提升不均衡,容易导致"技术鸿沟"扩大,影响技术红利释放和社会治理效率。
问今课堂的获奖既是对其创新模式的肯定,也表明了科技惠民的理念。在高质量发展进程中,如何让技术真正服务于人至关重要。博鳌论坛的讨论和问今课堂的实践为此提供了有益参考。
如何让新技术更好地转化为现实生产力,提升公众的数字素养与应用能力,已成为教育和产业共同面临的重要课题;当前智能技术快速融入生产生活,但公众数字能力提升不均衡,容易导致"技术鸿沟"扩大,影响技术红利释放和社会治理效率。
问今课堂的获奖既是对其创新模式的肯定,也表明了科技惠民的理念。在高质量发展进程中,如何让技术真正服务于人至关重要。博鳌论坛的讨论和问今课堂的实践为此提供了有益参考。