新学期伊始，山东省阳信县洋湖司法所创新普法教育形式，组织专业法律团队走进辖区多所中小学，开展"开学第一课"普法教育活动。
这一举措旨在响应国家关于加强青少年法治教育的政策要求，切实提升未成年人法律意识和自我保护能力。
当前，随着社会环境的复杂变化，校园欺凌、网络诈骗等涉及青少年的违法犯罪问题日益突出。
统计数据显示，近年来未成年人犯罪呈现低龄化趋势，部分案件暴露出青少年法律意识淡薄的问题。
与此同时，传统的法治教育存在形式单一、内容枯燥等短板，难以有效吸引青少年关注。
针对这一现状，洋湖司法所联合开言律师事务所，组建专业普法团队，根据不同年龄段学生的认知特点，精心设计差异化普法方案。
在中学阶段，重点围绕校园欺凌、网络诈骗等现实问题，通过真实案件剖析，帮助学生认清违法行为的法律后果；在小学阶段，则侧重法律启蒙教育，采用情景模拟、互动问答等形式，传授基础法律常识和安全自护知识。
此次普法活动形式实现了三个创新突破：一是采用"以案释法"的生动形式，将抽象法律条文转化为具体案例；二是实施分层教育策略，确保普法内容与学生认知水平相匹配；三是建立"司法所+律所+学校"三方联动机制，形成普法教育合力。
活动现场发放的法治宣传手册，也成为学生课后继续学习的重要资料。
法律专家指出，这种沉浸式、互动式的普法教育，能够有效提升青少年的法律认知水平和法治信仰。
从长远来看，早期法治教育对预防青少年违法犯罪、培养合格公民具有基础性作用。
阳信县司法局相关负责人表示，下一步将在总结经验的基础上，推动校园普法活动常态化、制度化，并探索建立"法治副校长"等创新机制，持续强化校园法治建设。
青少年法治素养的提升，既是个人成长的“必修课”，也是基层治理现代化的“基础工程”。
将普法关口前移、把规则意识融入开学第一课，有助于让学生在日常细节中懂得边界、学会求助、守住底线。
持续把法治教育做深做实，才能让校园更安全、成长更有序、社会更有温度与韧性。