把佛山市三水区当跳板，把拔尖创新人才培养的战线往前拉到了基础教育中期，三水中学附属初中少年科学院就这样揭牌运营了。这不仅仅是填补了当地初中阶段少年科学院的空缺，更是让“产学研教”这根线连接得更紧密。三水中学附属初中党委的刘石生提到，他们在八大模块上构建了个课程系统，目的就是让学生不仅能科学探究，还能负责任、有创新。指导力量方面也很有新意，直接请来了广东盛路通讯科技股份有限公司的董事长杨华当荣誉院长，还给九位博士安上了导师的头衔。这样既有了企业的视野和经验，又保证了教学的专业性。资源对接上也很接地气，利用了三水区制造业基地的特色，跟盛路通信、金银河智能装备这些本地企业搞起了合作，准备共建科创实践基地。 从区里的整体布局来看，这次设立初中阶段的少年科学院很关键。三水区教育局局长赖伟超说，这是因为现在三水正在搞新一轮的教育改革，各校得赶紧融进这个体系里来。少年科学院不光是学校自己搞的探索，更得成为高质量发展的示范项目。三水中学附属初中作为有百年历史的老校，过去一直主张“做自觉的教育”，拿了不少“全国创新教育先进学校”的荣誉。现在搞这个少年科学院，既是延续传统，也是为了应对新时代的需求。 三水中学附属初中的这个举动，跟之前高中阶段的季华中学少年科学院、三水中学少年科学院正好接上了茬。三水区教育局的赖伟超觉得这一步迈得很实诚，因为初中阶段正是孩子科学兴趣定型的时候。把这股腰部力量夯实了，就能让高中阶段的深化培养有个扎实的底子。 现在整个国家都在忙着建设教育强国、科技强国还有人才强国，基础教育阶段的创新人才培养体系就成了关键环节。三水把这个理念付诸行动了。以后怎么让这类平台发挥更大作用？还得在课程怎么教、老师怎么带、成绩怎么评这些方面多琢磨琢磨才行。不过三水的这次尝试已经给同类地区提供了一条路可以看了。