2042年，中国队在世界杯上夺冠，全世界都在为他们欢呼。同样的这天，曹川在教室里备战高考。他这个成绩一般的高三生，正好经历着足球和考试这两条平行线交织的时刻。就在这么个热闹非凡的封王之夜，曹川的命运开始逆袭。 他父亲曹直是北华大学中文系2018届的毕业生，毕业后回老家创业，把足球训练带进了村小。他相信踢球的孩子能写好作文。余栢耀是曹直的老朋友，也是曹川父亲的球学外援。余栢耀的儿子余家明是校足球队的队长。余家明用头顶着错题本来踢球，球技和成绩都好得很。 曹川跟女友韩梅是同桌兼恋人。韩梅虽然是理科生，却能用函数图像画出任意球的弧线。还有个清京大学毕业的卫圣母，她把论文标题写成“论守门员在高考中的战略意义”。她表面高冷，实际上是个段子手。 这次创作的团队有导演邓香兰、灯光师周昊昱、音效师肖钰可、舞台监督周昊昱和王亦茁、文学指导田淼还有几位老师、表演指导曾伟力和韩潇余栢耀等人。 这个剧组的名字叫《球②学之王》。其中的“球”是汉语里足球的简称，“ballogy”是剧组造的一个英文词，意思不是踢球的学问，而是把踢球当成学习。这个名字借用了鲁迅的文章《论“费厄泼赖”应该缓行》。 这部剧把足球写进了课本里，讲述了2042年中国队夺冠时发生的喜剧故事。当绿茵场上的欢呼声响起时，教室里的试卷正等着被书写。 为了纪念鲁迅先生并显示自己有文化，剧组给这个项目起了个这个名字。其实剧组里没人读过那篇文章。 “费厄泼赖”是光明正大比赛的意思。英国曾经提倡把这种精神用在社会生活中。这个注释来自人民文学出版社2005年版的《鲁迅全集 第1卷》第294页。 这部戏在排练表上写满了“光明正大”。这些年轻人用笑声和汗水拼出了这场《球②学之王》。