当前，我国教育事业显示出规模大、质量稳、覆盖广的特点，已形成世界上规模最大的教育体系之一。成绩的取得，既来自教育投入的持续增长，也得益于教育改革的不断深化。 从基础教育看，普及水平已接近国际先进水平。学前教育毛入园率达到92.9%，比十八大前提高28.4个百分点，高于经济合作与发展组织国家84.7%的平均水平。去年学前一年免费政策惠及1400万儿童，减轻了家庭教育支出。义务教育从“基本均衡”迈向“优质均衡”，全国2895个县已全部实现基本均衡；截至去年底，已有572个县实现优质均衡，占比19.8%。高中阶段教育毛入学率达到92%，比十八大前提高7个百分点。去年全国新建改扩建高中1300所、新增学位149万，优质资源供给深入扩大。 教育公平保障体系持续完善，兜底作用更为突出。随迁子女公办和政府补助学校就读比例超过97%，比“十三五”末提高11.2个百分点，进城务工人员随迁子女受教育权益得到更好保障。残疾儿童义务教育入学率保持在97%以上，特殊群体受教育权利得到落实。学生资助体系每年惠及约1.5亿人次，覆盖从学前到高等教育的全学段，为家庭经济困难学生顺利就学提供支撑。 高等教育发展实现量质并进。“十四五”期间累计向社会输送5500万人才，毛入学率从十八大前不到30%提升至超过60%，增长一倍多，高等教育进入普及化阶段。通过优质本科扩容，“双一流”高校扩招3.8万人，回应了社会对优质高等教育资源的需求。五年来新增普通本科高校18所、职业本科70所，新增本科招生70万，高等教育结构优化。国际合作办学推进，新设540多个本科以上中外合作办学机构和项目，新增学位供给35万，拓宽了学生的国际化学习渠道。 我国教育发展成效也得到国际社会关注。在国际学生关键指标测试中，中国保持领先，基础教育与科技教育水平获得认可。国际STEM教育研究所在上海成立，体现出中国教育体系的国际影响力和吸引力持续提升。 这些进展，离不开教育优先发展战略的持续落实，也反映出在促进公平、提升质量、优化结构各上的系统推进。展望未来，随着改革深化、投入持续加大，我国教育事业有望在更高水平上取得新突破。
从“有学上”到“上好学”，中国教育发展的历程印证了“强国必先强教”的战略判断；面向未来，持续推动教育优质均衡发展，不仅关乎民生福祉，也关系到释放人才潜力、培育发展新动能。