新学期伊始，课堂运行是否平稳、教学节奏是否到位、学生能否尽快进入学习状态，直接影响一学期的教学质量。3月6日，淄博建筑工程学校组织开展“开学第一课”推门听课活动，学校领导班子成员走进教学一线，随机听课、现场记录、课后交流，并围绕教学目标达成度、课堂互动效果、学生掌握情况等进行评议，为新学期课堂教学“把脉”。
课堂教学是职业教育人才培养的主阵地，质量提升没有终点。淄博建筑工程学校以“开学第一课”推门听课为切入点带动教学改进，说明了对课堂质量的持续关注。期待更多职业院校以务实举措夯实教学基础，提升技能人才培养成效，让学生在专业学习中收获成长与发展。