随着期末考试临近，学生学习压力随之上升；焦虑、紧张、失眠等情况在中小学生中并不少见，如何帮助学生管理情绪、维护心理健康，成为学校教育中的一项重要工作。成都市大邑县东街小学将心理健康教育融入班级管理——通过系统化的干预与支持——为学生提供更贴近需求的心理帮助。1月19日，该校各班级组织开展了“赶走小焦虑，快乐迎期末”心理健康主题班会。
心理健康是学生全面发展的基础；东街小学的实践表明，通过科学引导与持续关怀，学业压力可以得到有效疏解，并转化为成长的动力。这个案例也为基础教育提供了参考——真正回应学生的内心需求，才能更好促进教育质量提升。