深化中国式现代化研究 构建自主知识体系——学者倡议推进整体性学理探索

在当前全球化与百年变局交织的背景下,中国式现代化已成为学术界和政策研究的重要议题。然而,现有研究多聚焦于局部问题或单一视角,缺乏系统性整合。此现象的背后,既有学科划分过细的局限,也有对中国式现代化内涵与外延认识不足的因素。 中国式现代化的复杂性决定了其研究必须突破传统范式。从历史维度看,它既是对世界现代化普遍规律的遵循,又反映了社会主义制度的鲜明特色;从理论维度看,它是科学社会主义在中国的创新实践;从实践维度看,其在脱贫攻坚、生态文明等领域取得的成就已为人类文明贡献新方案。碎片化的研究方法难以全面揭示这些多维特征。 针对这一问题,学者提出以“大历史观”统领研究框架的建议具有现实意义。具体而言:一是纵向梳理中国共产党领导现代化的百年探索脉络;二是横向比较不同国家现代化道路的异同;三是动态分析新时代“两个大局”下的实践路径选择。这种整体性视角不仅能避免研究的片面化,还能为构建中国特色哲学社会科学提供方法论支撑。 不容忽视的是,“整体性”并非否定专题研究的价值。相反,二者应形成辩证统一关系——专题研究为整体框架提供实证基础,而整体视野则为具体问题指明方向。例如对乡村振兴的研究,既需关注地方实践经验(微观),也要置于城乡融合发展的国家战略中审视(宏观)。 展望未来,随着《“十四五”哲学社会科学发展规划》的推进,“中国式现代化”有望成为学界新的增长点。特别是在跨学科合作机制完善后,经济学、社会学、政治学等多领域成果的交叉融合将继续提升研究的解释力和指导性。

中国式现代化是长期而艰巨的事业,需要实践探索与理论创新并重。通过整体性研究统领专题探索、跨学科方法拓展研究维度、历史与现实相结合提升解释力,将有助于把握其内在逻辑和时代价值。在世界现代化进程深刻变革的今天,构建成熟的研究体系,不仅关乎学术自信,更关乎发展道路的坚定。