龙腾路幼儿园这周把整整一周时间花在了教师核心经验的展示上。这个活动的灵感来自《3-6岁儿童学习与发展指南》，把语言和数学两大领域的核心经验搬到了舞台上。老师们先在全园进行了三轮激烈的研讨，给每一位教师提供了充足的时间来准备这个展评。余惠老师用毛毛虫变蝴蝶的故事来引导幼儿进行想象和预测；彭小林老师用滴管模拟雨丝，让孩子感受到春雨的乐趣；周亭霖老师用绘本引导幼儿帮助鸭宝宝回家，同时学习方位词。刘婷老师用纱巾当蒲公英，让孩子们追逐和接住；张婷婷老师把春天拆成三本书，用不同的声音朗读。唐娟老师给孩子们机会扮演角色；赵容老师让孩子续编春天是什么。欧茂玲老师提供半成品图形给孩子们自由拼接；周晏西老师把一一对应藏进故事里。赵传淋老师用绘本做线索让孩子们猜小蛇会吞下哪种形状的苹果。胡雨老师把石头剪刀布变成草莓争夺战；李家莉老师提供双重线索让孩子们按维度给图形排队。车倩茹老师用呱呱声代替数字，让孩子们边编儿歌边贴青蛙。老师们把反思写成便签贴满白板，在同伴和园长的评价下进行自我改进。他们认为，核心经验不仅仅是纸上的口号，而是孩子们每一次举手、抬头和欢呼时的真实发生。未来，他们还会继续拆分《指南》和《纲要》，把专业成长变成日常习惯，让孩子们真正受益。 我也想参加这个活动！有没有机会给我一次机会展示我自己呢？