东北育才学校语文备课组长赵晓庆，既是教育硕士，也是国家二级心理咨询师和家庭教育指导师。她做了二十一年老师，当妈也有十七年了。不管上班还是下班，教育总在她心里。她总琢磨一个问题：到底要把孩子培养成什么样的人？刚工作那会儿，“不放弃任何一个孩子”是她的信念。可女儿入学后，她觉得特迷茫，还试着跟着别人的方法来。这让她知道，每个孩子都不一样，得因材施教。在家长会上她就跟大家说，教育就是要发现孩子的长处。同一小孩不同阶段也会变样。所以我们得跟着变：先陪着他们养成好习惯，再慢慢放手让他们自己长。我们站的位置也要变：不能总挡在前面，得从领着走变成并排走，最后默默站在身后当后盾。 家长也不能光靠自己瞎琢磨，得不断学习提高水平。还要对生命、教育和成长有点敬畏心，别总觉得自己啥都对。二十多年过去了，好多学生都毕业了。他们活得比我想的还好：有的腼腆男孩现在能侃侃而谈了；有的以前写不完作业现在创业当老板了；还有的淘小子戴眼镜搞科研去了。这说明我的想法其实还是局限了。所以教育不能太固执己见，我们认为对的未必全对。 陪女儿走过小升初、初升高这几个关口，她青春期那会儿特别难搞。这段经历让我重生了一样。我再一次问自己：到底要把孩子培养成什么样的人？很多家庭为了孩子花了很多钱力气和精力，难道就为了把孩子送进清北复交这样的名校吗？考上之后呢？我觉得教育路上没有非黑即白的选择。每个家庭都得摸索出适合自家的路。我们要给孩子指个大方向——做个幸福的好人。 要把善良给他们当底色，把道德底线筑牢了，再给他们足够的空间去成长。我们在做的其实就是帮他们找到真正的自己，让他们成为独一无二的那个他。