前段时间疫情来袭，她二话不说给学校弄来了两万元的防护设备和洗手液。白天忙上课，晚上还得对着电脑做数据，把这些物资都落到了每一个人的头上，老师、保安还有食堂阿姨都能用上。后来情况有变，她又主动站出来给大家讲课，讲了六回个人防护知识，把戴口罩、勤洗手这些事编成顺口溜让大家记心里。 平时在课堂上，张老师把责任都写在了黑板上。一边讲理论一边让学生动手操作，她把四十分钟的课分成了微课程和提问环节。为了帮学生建立底气，她把实验室改造成了模拟病房，让学生互相扎针、插管、除颤，累计开放实验一百二十多次。她说只有亲手动过针头，才敢在真病人面前举手。 去年冬天有个大三女生考研失败情绪崩溃连续三天不出门。张老师就搬到了她隔壁住了一周给她送饭陪夜跑，后来这女生又重新回到了图书馆。像这样的“临时宿舍”她给开了十八间；有五十多个家庭困难的学生她帮着联系到了医院、康复中心还有养老院的工作岗位。她说先让学生站稳了脚跟再谈以后飞得高。 每年的护理技能大赛她都带着学生住在实训室里不分昼夜地练。三年下来她带的队伍拿了国赛一等奖一个、二等奖五个、三等奖八个。最让她开心的是那些毕业的学生回母校做志愿者把当年的严格标准传给了学弟学妹。原来只有三十个人的队伍现在已经扩大到了一百二十人。她说南丁格尔不是一个人而是一群人接力的光。