最近濮院茅盾实验小学弄了个2分钟的短视频计划，给家长们搭了个家校共育的彩虹桥。在2023年3月起，学校开启了“精准化、智慧化、专业化”的家庭教育短视频计划，推出了“爸爸妈妈这么办”和“心语心苑心理效应”两个系列。老师把家长常遇到的难题列出来，比如孩子丢三落四、不爱阅读、作业总催之类的，然后通过实际场景拍出来。这就是“2—3分钟策略包”，让家长们可以跟上孩子成长的脚步。沈志飞校长表示：“家庭教育的终点不是‘我赢了孩子’，而是‘我和孩子一起赢’。”学校还把这些视频做成了微课程，要求家长看了以后写观后感，还有亲子打卡，“刷过”不等于“学过”，“看过”不等于“会用”。 今年一年级新生入学前，学校给家长发了一份“爸爸妈妈这么办”系列的作业纸。家长会后让家长看视频写感受，开学第七天孩子们给认真学习的家长颁发奖状。这种方式给家长们学习增添了仪式感，家长群里开始出现很多打卡截图和“求点赞”、“求攻略”的信息。 接下来濮院茅盾实验小学打算邀请更多不同类型的家长分享他们陪伴孩子成长的经历。沈志飞校长提到：“接下来学校还会邀请学霸家长、运动达人、情绪教练等走进镜头分享他们如何陪伴孩子长大。” 这样一来，出彩不仅属于孩子一个人，也属于陪伴他成长的那个人。 这次濮院茅盾实验小学把家庭教育从“私领域”升格为公共议题，《中华人民共和国家庭教育促进法》落地后效果显著。濮院茅盾实验小学通过问卷调查发现超过七成的家长觉得自己想科学带娃却不知道该从哪里下手。这就给学校搭建了一座看得见、够得着的彩虹桥。 沈志飞校长提到：“政策再好如果家长不会用依然只是纸面上的权利。”濮院茅盾实验小学希望通过这种方式帮助更多家长掌握科学育儿策略。这样一来孩子就能在“生生皆可成才”的氛围中自信地走向属于自己的高光时刻。 这次濮院茅盾实验小学推出了系列教育短视频计划是为了满足新时代背景下社会对家庭教育提出的新要求。通过把科学育儿从理念变成行动，学校希望能给家长们提供切实可行的解决方案。“把‘作业纸’交给孩子”这个行动也让更多人认识到家长学习的重要性。 在这次濮院茅盾实验小学举办的家庭教育活动中还涉及到了皮格马利翁效应等心理效应的讲解。老师用生活化案例把深奥理论翻译成通俗易懂的“带娃方言”，让家长更容易理解和应用这些知识。 这次濮院茅盾实验小学给了家长们更多参与和成长的机会。通过“作业纸+观后感+亲子打卡”三步走把短视频升级为微课程，“刷过”不等于“学过”，“看过”不等于“会用”，这个模式让更多人真正受益于科学育儿策略。