12月30日这天，贵阳搞了场贵州教育系统媒介素养与舆论引导培训。会上，咱们省内各市（州）教育部门、高校还有相关单位凑一块儿，弄了个贵州教育融媒体联盟。这就意味着，咱们省的教育宣传体系算是进入了一个协同化、融合化的新阶段。 说起来也是无奈，现在是全媒体时代，信息传得乱七八糟的，主体多、渠道杂、内容碎。虽然各单位都有点宣传底子，但以前资源太分散，联动不够紧，说话的声音没那么响。大家伙儿为了给省内教育宣传的劲儿聚一聚，今年5月在贵州省委教育工委、省教育厅党组的牵头下，联盟先试了一阵子。跑了这半年，发现资源整合跟大家一块干活儿是能成的。 这试运行期间，联盟专门想了个招，对内打破学校和地区之间的墙，围绕“开学季”“校超”这种重要日子一起出谋划策，大家一起答题、各显神通，把内容搞出来、渠道共用起来。对外还跟省里的大媒体搭上了线，弄出了不少好的教育专题报道，让外面都知道贵州教育的情况。同时他们也把舆情监测、通报、处置、反馈这一圈给围严实了，让舆论引导更及时、更精准。 联盟成立现场还顺带搞了好几档子事儿。有个叫“我把诗唱给你听”的线上活动，用音乐加诗词的形式给大家听书，这就把读书的界限打破了。还有一个“‘十五五’开局，贵州教育这么干百名记者百校行”的项目，打算让媒体到基层去转转，看看贵州教育“十五五”规划的那些新花样。 组织上也整明白了谁干什么。联盟把首批示范单位、理事单位还有合作媒体的名单都公布了出来，算是搭了个“资源共融、内容共创”的架子。 贵州省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长陈云坤对这个联盟的发展提了三点要求：一得在讲故事这事儿上想办法升级，弄个联动效能的评价机制；二得在服务上想办法升级，别光自己发号施令了；三得在带路上想办法升级，守住意识形态的责任，别被动挨打了。 以后这联盟肯定得按“共建、共享、共通、共融”的路子走。通过大家伙儿一起干凝聚生命力，靠创新提升竞争力，靠实效扩大影响力。这样上下一条心、内外一起使劲儿的传播体系建起来了，不光能让教育宣传更有劲儿、更好看，也能帮咱们贵州搞成教育强省，支持中国式现代化在咱这儿的实践。 成立这个联盟不是简单地把平台捏合在一起或者多开几个渠道的事。关键是通过这套机制把大家的心思拢到一块儿、劲儿往一处使。以后这宣传不光是为了传达政策或者反映基层情况了，还是连接老百姓的一座桥。 以后要想让这个联盟走得稳当、走得长久，还得持续优化大家怎么一起干活的机制、深挖内容新花样、把舆论引导得更好才行。 咱们只有盯着实际效果看、跟着时代需求走，才能真正让教育宣传从“物理上的相加”变成“化学上的融合”，给咱们贵州教育高质量发展提供源源不断的劲儿。