全国政协委员张桥:高校如何从"创新源"变成"发动机"

北京,3月7日。全国政协十四届四次会议第二次全体会议召开前,人民大会堂中央大厅北侧,第二场"委员通道"集体采访如期举行。全国政协委员、苏州大学校长、农工党江苏省副主委张桥走上通道,就高校如何深度参与科技创新与产业创新融合发展这个重大命题,作出系统阐述。 一张身份证背后的科技力量 张桥的发言从一个日常细节切入。他提示在场记者,将居民身份证正面对准光线,可见精美的长城图案与"中国CHINA"字样;缓缓转动,图案随光线流动变色,宛如彩虹;以手机摄像头放大底纹,还可辨认出"居民身份证"五字的微缩首字母。这一精密的光学防伪技术,正是诞生于苏州大学的实验室。 这项技术如今已广泛应用于政务、金融、消费等多个领域,成为保障公民信息安全的重要屏障。张桥以此为引,说明高校科研成果并非束之高阁的学术产出,而是可以切实转化为服务社会、惠及民生的现实生产力。 产学研融合:破解"不想转、不敢转、不会转" 长期以来,高校科技成果转化率偏低是制约创新链与产业链有效衔接的突出瓶颈。成果"沉睡"于实验室、科研人员缺乏转化动力、中试环节资金与机制保障不足,是这一问题的三重症结所在。 对此,张桥提出苏州大学的实践探索路径——"把企业实验室建到苏大来,把苏大的课堂搬到企业去"。这一双向嵌入的模式,打破了高校与企业之间的物理与制度壁垒,使学生在校期间即可深度参与企业真实研发项目,带着产业问题学习,在实践中检验理论,从而实现"所学即所用、毕业即就业"的培养目标。 这一模式的价值,不仅在于提升人才培养质量,更在于构建起一条从基础研究到应用开发、再到产业落地的完整转化通道,有效回应了高校科技成果转化"最后一公里"的现实困境。 国家布局:从一校一地到系统性行动 张桥介绍,上述探索已从地方实践上升为国家层面的战略部署。"十四五"期间,国家统筹布局全国高校区域技术转移转化中心,并对大学科技园进行系统升级,着力破解高校科技成果转化的体制性障碍。 以江苏为例,教育部与江苏省共同建设了全国首个高校区域技术转移转化中心。截至目前,该中心已建成32个公共转化平台,对接全国逾百所高水平高校,征集科技成果5742项,成功转化落地344项,催生新创企业164家。这一成绩单,既是对政策导向的有力印证,也为其他省份提供了可资借鉴的样本。 在此基础上,江苏深入谋划推进高新技术产业开发区与高等院校"双高"协同发展战略,将高校优势学科与高新区主导产业精准对接,探索科技成果"有组织转化"的新路径,推动教育、科技、人才三大要素一体化发展。 面向"十五五":从"创新源"到"发动机"的角色跃升 展望"十五五"时期,张桥对高校的战略定位提出了更高期许。他认为,高校不能仅满足于作为提供原始创新灵感的"创新源",更应成为驱动产业发展、引领经济转型的"发动机"。 这一跃升,要求高校在两个维度上同步发力:一是"顶天",即瞄准科技前沿,勇于突破人类认知边界,在基础研究领域持续积累原始创新能力;二是"立地",即扎根产业实践,直面企业现实需求,将科研成果真正转化为可量产、可推广的技术方案,把论文写在祖国大地上。

科技创新与产业创新的融合需要多方协作。通过建立长效机制——提升转化效率——高校才能真正发挥创新引擎作用,为高质量发展提供持续动力。