随着春节假期结束，双职工家庭面临的"孩子谁来看"问题再度凸显。在黄山市屯溪区阳湖镇稽灵山社区党群服务中心，30名小学生正在专业指导下进行创意手绘活动，欢声笑语中折射出社区托管服务的民生温度。 该惠民举措源于对现实痛点的精准把握。据统计，我国城镇双职工家庭占比超76%，中小学寒假时长普遍达4-6周，传统隔代照看模式存在教育缺位、安全隐患等问题。屯溪区教育局调研显示，2023年辖区87%的家长反映存在假期托管需求，其中低龄段儿童家庭诉求尤为迫切。 稽灵山社区的探索具有多重示范价值。在服务内容上构建"三位一体"课程框架：专业志愿者提供课业督导，确保每日2小时集中学习；思想引领环节融入红色教育、传统文化等主题；特色活动模块开设手工创作、团队协作等实践课程。大学生兼职团干部徐雯莉介绍，课程设计严格遵循教育规律，上午以静态学习为主，下午侧重动态体验，形成张弛有度的作息安排。 值得关注的是，该模式创新实现了多方资源整合。社区党组织统筹场地设施，团委招募返乡大学生担任志愿者，妇联发动巧手妈妈传授非遗技艺，形成"党政牵头、群团助力、社会参与"的协同机制。数据显示，本期托管班人均成本不足200元，远低于市场化机构收费标准，真正说明了普惠性原则。 教育专家指出，此类社区托管服务代表着基层公共服务的升级方向。相较于单纯看护，其更注重教育功能的嵌入式发展，既填补了学校教育的空白时段，又弥补了家庭教育的专业短板。屯溪区已计划将试点经验在32个社区推广，并探索建立服务质量评估体系，推动临时性举措向常态化制度转变。
寒假托管看似是小事，实则关乎民生大计。将孩子的假期从"无人看管"变为"有人陪伴的成长时段"，既需要基层的快速响应，也需要制度保障和社会协同。关键在于细化服务、落实责任、用好资源，在惠民服务中提升基层治理水平，为孩子的健康成长提供更好支持。