数智时代呼啸而至，我国教育领域正迎来由技术驱动的深刻变革。这个过程中，教师能力建设成了关键一环。怎么用教育家精神引领教师成长，把教育人力体系变成适应新时代的样子，成了必须解决的大问题。教育家精神强调的“启智润心”，给技术时代的教育实践定了准心。面对新变化，教师能力提升不能光靠培训数字技能，得培养出既有理念又有实践智慧的复合型人才。 研究显示，做好数智化教学得靠五大能力：得懂技术伦理和数据安全；会用智能工具并把它们融进教学；能设计人机协作的课；会看数据做决策；还要爱学习、会协作。这五种能力凑在一起，成了教师应对时代的“地基”。 要推进转型，得各方一起使劲。政策上要改标准、把数智素养算进资格评价；学校要搭平台、鼓励老师做实验；社会上企业要给资源。最重要的是要能容错试错，保护老师们的积极性。 未来五年，我国有望形成以教育家精神为引领、学生全面发展为导向的新型生态。这个过程不仅关乎老师怎么变，更影响人才培养质量和国家竞争力。不管技术怎么变，“培养什么人”这个根本问题不能忘。老师既是变革的承受者，也是推动者。唯有守住初心、主动创新，才能在技术与人文间走出一条中国特色的现代化路子。 这股新生力量将成为建设教育强国中最坚实的部分。