老师带着中班的孩子在幼儿园自然角搞了一次活动，先让孩子们把家里带来的种子当“宝宝”照顾。老师用讲故事的方式问大家：春天小草是从哪儿冒出来的？孩子们争先恐后地说是种子。于是老师把任务给了大家，把这些种子变成小苗。接下来老师让孩子们聊聊，爸妈在家种东西时都准备了什么？种下去以后还要怎么做？大家七嘴八舌地说出了泥土、水、阳光、肥料这些词，顺便就把种植的流程给记住了。老师还让每个孩子自己挑一颗种子贴上名字标签带到幼儿园。每个孩子都得到了一张记录表模板，可以把种子的成长画下来。孩子们每天给种子浇水观察，一旦发现有变化就立刻画下来，还会问：它为什么弯了？它饿不饿？老师在旁边教大家怎么画豆子的眼睛和黄豆的皱纹，还和大家商量好浇水的量和施肥的时间。活动中老师还反复提醒大家：用铲子和喷壶之前要洗手，不能碰别人的小苗，施肥必须让老师来操作。一周后大家把观察表贴在墙上，互相看看谁的种子先冒白点了。分享的时候变成了一场小型科学发布会，提问声和惊叹声此起彼伏。最后自然角摆满了各种植物，教室里充满了泥土和花草的香味，孩子们就像生活在迷你生态园里一样。