问题——产业快速增长与人才供给不足并存； 3月28日，由北京市科协主办的中国科幻大会“科幻 人才”专题论坛京举行。围绕科幻产业发展与人才支撑，与会人士普遍认为，中国科幻产业连续两年营收突破千亿元，已成为全球科幻版图的重要增长点。随着内容生产、技术应用和消费场景持续扩展，既懂科学技术、又能进行人文表达与艺术创作，并具备产业化思维的科幻复合型人才仍然紧缺，成为影响产业高质量发展的现实瓶颈之一。 原因——学科壁垒、培养链条与产业链衔接不畅。 中国空间技术研究院科技委特邀专家、国际宇航科学院院士李明在论坛上表示，科幻复合型人才不仅是科学、人文与艺术交汇处的创新者，也应是基于科技趋势构建未来图景的“构建者”，在提供灵感的同时提出提醒与反思。与会专家认为，人才培养的主要痛点集中在三上：一是理工科与人文艺术之间仍存沟通壁垒，跨学科课程和联合培养机制不完善，导致学生知识结构与能力结构难以匹配；二是高校教学与产业需求存在时间差和场景差，一些课程偏重理论，缺少围绕真实项目的训练；三是原创内容与原创IP孵化体系仍需加强，在创意形成、内容生产、版权运营、衍生开发等环节具备系统能力的人才相对不足。 影响——从内容竞争转向生态竞争，人才成为关键变量。 业内人士指出，科幻产业正从单一文本创作竞争，转向“内容+技术+场景+传播”的综合生态竞争。复合型人才缺口若长期存在，可能带来三上影响：其一，对前沿科技的理解与转译能力不足，影响叙事的可信度与想象边界；其二，跨媒介开发能力不足，制约科幻影视、科幻游戏、科幻文旅等新增长点的内容供给与商业转化效率；其三，国际传播中的差异化表达不足，不利于形成既有本土文化底色、又能被全球市场理解的中国科幻叙事体系。 对策——明确核心素养，搭建“产学研”一体化实践平台。 针对培养路径，李明建议以“科学、人文、创意、跨界”为核心素养，构建多维度培养体系，并通过多元实践平台和梯队建设推动人才成长。与会观点认为，培养机制需要沿着“课程—项目—产业—市场”全链条发力： 一是高校端要完善跨学科课程体系，推动理工与人文艺术课程共建、学分互认与联合工作坊，强化面向真实问题的创作训练与工程思维训练，缩小教学与产业需求之间的差距。 二是科研机构要开放更多前沿技术资源与科研场景，以科普化、课程化、项目化方式让学生接触尖端成果与未来技术路线，提升科学理解力与技术想象力的协同能力。 三是企业端要提供实践平台与产业导师机制，围绕IP孵化、工业化制作流程、版权运营、市场发行等环节设置实训岗位与项目，促进创意迭代与可行性验证。 同时，与会人士提出，面对新的内容生产形态，人才还应具备新工具应用能力，在提升效率的同时保持批判性思维与审美判断，并形成超越既有知识框架的“未来感知力”，更好把握科技演进与社会需求之间的互动关系。 前景——立足本土叙事与国际表达，形成完整IP价值链。 论坛观点认为，提升中国科幻国际竞争力，关键在于以本土文化叙事为根基，建立可持续的原创IP供给体系，并通过全球化传播形成差异化优势。从产业方向看，科幻影视、科幻游戏与科幻文旅被认为是吸纳复合型人才、带动产业升级的重点领域。 据了解，去年3月北京市科协启动科幻复合型人才培养计划。下一步，北京市科协将扩大资助范围，重点支持科幻主题课程与教学资源开发、活动组织、跨界交流、产研对接、作品征集与成果展示等，推动形成兼具科学素养、艺术创意与转化能力的人才队伍，为北京全球数字经济标杆城市建设和科幻产业高质量发展提供人才支撑。
科幻产业的竞争，归根结底是人才与原创能力的竞争。通过产学研协同打通学科壁垒，以实践平台贯通创作与转化，并以本土叙事提升国际表达，有助于将快速增长的市场需求转化为可持续的创新供给。面向未来，谁能率先建立更具韧性的人才培养体系，谁就更可能在新一轮文化与科技融合发展中赢得主动。