中新网杭州1月29日报道，1月29日浙江省委教育工委副书记，浙江省教育厅党组书记、厅长陈春雷在2026年全省教育系统工作会议暨全面从严治党工作会议上透露，“十五五”时期是浙江省教育强省建设的关键五年。陈春雷表示，我们要坚定目标、聚力攻坚，把教育强省建设推向新的高度。“十五五”时期给浙江教育带来了新的机遇和挑战，要求我们持续夯实基础，全面发力，突破提升，从而推动高质量发展。 这个会议期间，大家聚焦讨论了基础教育、高等教育、职业教育等方面的具体问题。在基础教育领域，浙江省教育厅将突出“民生为大、基教为先”，不断提升教育公共服务质量和水平。浙江省义乌市绣湖中学八一校区的学生田子瑜正在备考，他母亲尹赛男就坦言，孩子入学已经顺利融入新环境。尹赛男在浙江奋斗10余年，2025年她给孩子办理入学手续时仅用了居住证和社保记录。她认为这份踏实获得感背后是浙江省持续提升基础教育公共服务能力的不懈努力。 而在高等教育领域，浙江着力打造高原造峰、整体推进的高等教育格局。杭州医学院启动了浙江省首个生物安全三级实验室建设项目，西湖大学等4所省属高校牵头建设全国重点实验室，这些举措加速了高等教育格局的形成。 职业教育方面则是服务产业与民生的重要纽带。浙江省教育厅职业与成人教育处处长陈达指出，面对建设现代化产业体系、服务高质量发展、培育新质生产力的要求，浙江职业教育拥有广阔发展空间。该部门把资源下沉作为重点工作之一，计划结合浙江县域经济发达特点推动职业教育优质资源向县域辐射。 这次会议还明确提出2026年浙江省将深化推进“双一流196工程”、大力推进高校科技创新、积极推动人才流动共享、坚决优化调整学科专业、大力培养创新创业人才。通过畅通校院企人才交流共享渠道等措施来促进人才流动共享。 随着高质量发展共同富裕示范区建设深入推进，“量”的问题基本解决后，“质”的问题变得突出。在促进共同富裕中发挥独特贡献成了这个阶段关键任务之一。 未来五年是我省着眼于2030年率先基本建成教育强省目标的重要阶段，浙江教育要把提升优质教育规模作为首要任务之一。 最后陈春雷强调：“我们要坚定目标、聚力攻坚”，努力让人人都有人生出彩机会。