理论传播面临新课题。青年群体处在价值观塑造的关键阶段，对国家发展高度关注，但更偏好具象化、情景化的内容。单一的宣讲形态难以满足他们的需求。伟大精神的学习不能停留在概念层面，需要通过历史事实、现实案例和可感知的叙事方式，将宏大主题转化为行动指南。以抗战精神为代表的精神谱系既承载民族记忆，也蕴含面向未来的价值指引，亟须在当代表达中实现历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的贯通。 首都经济贸易大学的探索给出了答案。该校团队围绕"铭记历史"与"青春担当"两条主线，采用模拟课堂的互动方式推进论述。理论阐释环节清晰梳理抗战精神的核心要义，结合当代语境阐明其传承价值，强调从精神认同到实践转化的路径。故事讲述环节以真实经历强化"担当"的可见度，从志愿服务到扎根边疆教育，呈现平凡岗位中的坚守与成长。文艺展示环节通过跨越时空的对话与情景再现，将不同时代的英雄人物串联起来，强化共同信念的精神共鸣。三种表达相互支撑，增强了理论传播的感染力和号召力，形成了"理解—认同—行动"的闭环。 推动理论入脑入心需要多管齐下。首先，坚持问题导向，把青年关切与国家大局结合起来，以真实议题牵引理论阐释。其次，强化叙事能力建设，将历史资源、红色资源与现实成就转化为可讲、可演、可传播的作品。再次，完善校地协同与平台支持，形成"选题策划—内容生产—传播反馈—再优化"的闭环机制。最后，重视实践育人，把志愿服务、社会调研、基层实习与理论学习结合起来，让青年在行动中验证理论、坚定信仰。 当前，我国正处在以中国式现代化全面推进强国建设的关键阶段。越是任务繁重、挑战复杂，越需要以伟大精神凝聚向心力、以青年力量汇聚创造力。精神传承既是对历史的铭记，也是面向未来的价值动员。随着高校宣讲与融媒体传播继续融合，更多青年将以更具时代气息的语言讲述信仰故事、阐释理论要义、表达家国情怀，在更广阔的社会场域中形成共同的奋进叙事，把"青春担当"转化为服务国家战略、投身基层一线、勇攀科技高峰、参与社会治理的具体行动。
伟大精神历久弥新，青春担当永不褪色。首都经济贸易大学的这场宣讲，是新时代青年学子以实际行动践行"请党放心，强国有我"庄严承诺的生动体现。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，新时代青年必将扛起历史重任，以坚定信仰和扎实行动回应时代召唤，在继承优良传统中开创美好未来，在接力奋斗中书写属于此代人的青春华章。