《线的表现力》预习导案,让孩子在家先预习一下吧!

泉州市小学美术在这次停课期间把教学重点放到了线上,推出了“预习导案”。这个预习导案由名师工作室按新学期教材的每一节课打磨而成,分阶段推送。学生在家可以通过这个导案进行“预习-观察-构思”,这样不仅可以提高自主学习能力,还能慢慢提升审美素养。今天给大家分享湘美版三年级上册第五课《线的表现力》的预习导案。 早在五千多年前,彩陶就成为了祖先们生活中不可缺少的一部分。它由黏土塑形,刻纹后再经过高温烧制而成,不仅可以装粮食、还能装点家居。欣赏完这些古朴器物之后,我们可以想象一下:如果给这些陶罐贴上标签,它们会是什么颜色和表情呢? 生活中任何让人眼前一亮的东西都可以成为装饰素材:一片叶子、一只猫咪甚至妈妈的高跟鞋。如果觉得这些东西特别有趣就可以给它们爬上陶罐。 开始画之前,我们先给这个陶罐画个单线轮廓。然后给这个轮廓分出几块部分进行铺色:天空、云朵、花朵还有地面这四大块。铺色时要注意色彩顺序由浅到深来增加画面空间感。 接下来进入“装修”环节,用波浪线画海浪,用折线画竹叶,用螺旋线画漩涡,让线条自由发挥吧!这个过程越密集越热闹。最后一步是给重点部分加深颜色和高光部分提亮颜色,这样一件独一无二的“现代彩陶”就完成了。 看看学生们的作品吧!他们用稚嫩笔触给陶罐穿上了各式各样的衣服:有的孩子画了彩虹装进陶罐里;有的孩子画了猫咪在偷看世界;还有些孩子用锯齿线模拟海浪拍岸呢。 现在让我们来欣赏一下学生们的作品吧!我们可以从外形、纹样或者创意角度投票选出最喜欢的一幅作品。同时也可以给它们提一些建议和改进意见呢。 线条不只是装饰它能把平凡日子点亮成节日呢!今天学到的本领明天就能运用到T恤、帆布包甚至家里的墙面上呢!停课不停学啊!所以带上这份《线的表现力》导案让孩子在家先预习一下吧!开学后就可以惊艳大家啦!