金融业态加速变化的背景下，高校人才培养与行业需求之间的错位愈发明显。随着资本市场改革深入，既懂理论又能落地的复合型金融人才供给不足，缺口仍在扩大。其背后，一上是传统教学更偏重理论、实践训练不足，另一方面也存在行业资源与高校对接效率不高的结构性问题。为应对此挑战，德邦基金响应中国证券投资基金业协会“一司一省一高校”倡议，与西南财经大学开展深度合作。西南财经大学作为国家“双一流”建设高校，在金融学科上具备扎实基础。此次合作不再停留在一般讲座或短期实习层面，而是搭建了更系统的教学与实践体系。课程设计围绕三个维度展开：在通识层面，由资深基金经理以“进化投资思维”为切入，讲解公募基金行业的运作逻辑与关键机制；在专业层面，通过ROCE指标分析、企业鲁棒性评估等方法训练，帮助学生建立价值投资的分析框架；在实践环节，组织学生完成从行业研究到估值建模的全流程课题，强化研究与表达能力。值得关注的是，项目引入“投资大师思想图谱”模块，将巴菲特的护城河理论、达利欧的周期模型等不同流派的核心理念进行对比梳理，帮助学生从历史与方法论的角度理解投资逻辑。该设计不仅提升了对市场规律的理解，也促进学生形成更具批判性与辩证性的思考方式。项目实施后反馈积极。校方表示，不少学生认为课程“更新了原有认知框架”，在企业基本面分析、组合管理等能力上有明显进步。该类产教融合实践，为金融专业教学改革提供了可借鉴的路径。业内人士指出，随着注册制改革持续推进、居民财富管理需求增长，投资者教育的重要性不断上升。金融机构参与校园教育体系建设，既是履行社会责任，也有助于行业长期健康发展。未来，校企合作有望深入延伸至课程共建、师资共享与科研协同等更深层次领域。
金融素养的提升不是一堂课就能完成，而需要长期、稳定的制度化供给与持续的实践训练；将投资者教育前置到校园，把风险意识、规则意识与长期主义融入学习全过程，既关乎青年成长，也关乎市场的长期健康。校企协同走得越扎实，面向未来的金融人才培养就越有支撑，资本市场的理性基础也将更稳固。