大家好，我给你们说说发生在云南的事儿。中新网昆明1月29日报道，最近两会大家都在聊青少年的“心事”，委员们特别操心，都呼吁学校、家庭和社会一起使劲儿，把孩子们的心理健康保护好。2026年的云南省两会上，大家讨论得热火朝天。我在那儿碰见了农工党云南省委常委、保山市供销合作社主任陈乐，他跟我提了个挺吓人的数据：根据教育部的报告和昆明市的调研，云南省有超过两成的中小学生都有抑郁或者焦虑的倾向，这问题已经成了咱们教育高质量发展的短板。 最让人头疼的是专职心理老师太少。陈乐拿被教育部评为“全国中小学心理教育示范区”的昆明市五华区打比方，那里84所中小学居然只配了11名专职心理老师，剩下的全得让班主任或者科任老师顶上。这些老师大多缺乏专业知识和技能。 再说说农村的孩子吧。云南省政协常委、昭通市伊协会长马黎明指出，云南农村中小学生占了总人数的60%，留守儿童也特别多。不过很多农村学校根本就没心理课程这回事儿，专业资源也缺得厉害，遇到危机也不知道怎么干预。 针对这些问题，委员们也出了不少主意。陈乐建议政府增加编制招聘专职心理老师，慢慢提高这个比例；还要建立起“校长+德育主任+班主任+心理教师+学科教师”的体系，把学校、年级、班级、宿舍这四级预警链条给连起来。马黎明则提议按师生比1:300给农村学校配齐心理老师；定期办培训提高他们的技能；还得跟乡镇卫生院、精神卫生机构联动起来，搭个绿色通道应急用。 云南省2026年政府工作报告也专门提了一句要提升学生的心理素质和体质。看来要想守护好“少年的你”，真得靠咱们全社会一起努力才行。