寒假刚开始，广东顺德新华书店迎来一批特别的访客。在省特级教师李祖文的带领下，孩子们围坐在一起共读《钱学森传》，走进科学家的精神世界。此场景也折射出当下青少年假期教育的现实困扰。当前，假期教育成为家长和教育工作者共同关注的话题。不少家长反映——孩子假期容易沉迷电子产品——精神生活相对单一。但问题并非孩子不爱读书，而是缺少系统的阅读指导和良好的阅读氛围。离开家庭和学校后，青少年往往难以获得持续、专业的引导，阅读兴趣也就难以被真正点燃。为回应这一需求，广东顺德、江门、开平、湛江等地新华书店主动联合教育部门和中小学校，整合社会资源，推出“新华阅读大讲堂”系列活动。活动坚持“周周有名家、场场有主题”，围绕经典共读、写作方法、科学探秘等内容展开，邀请作家学者、科学家、教育专家等为青少年开展讲座与导读。该举措着力为青少年打造成长的“第三空间”。相较于家庭与学校，书店作为公共文化空间更便于形成开放、持续的阅读陪伴。在名师讲解下，原本略显晦涩的人物传记变得更易理解、更有吸引力，孩子们在体验中逐步掌握阅读方法、拓展知识视野。小学四年级学生张靖渝起初对传记兴趣不大，在专业导读后逐渐读出了其中的精彩；小学六年级学生舒艺朗也表示，书店活动提供的方法更具体，在家独自阅读时很难达到同样效果。
阅读的竞争力不在一时热闹，而在能否长期坚持。寒假一场场导读活动连接的，是家庭、学校与社会共同承担的育人责任。让孩子远离屏幕不能只靠限制，更需要提供可替代的精神选择和可持续的成长路径。把书店建设成离家不远、随时可去的学习与交流空间，让阅读在日常生活中自然发生，才能让书香真正成为城市的温度与面向未来的底气。