国医大师领衔组建固生大讲堂 构建青年中医人才培养新体系

当前,中医药事业发展进入提质增效的新阶段,群众对中医诊疗服务的需求持续增长。

与需求相对应的,是青年中医师培养的结构性挑战:一方面,经典学习与临床实践之间存在断层,部分青年医师“学得多、用得少”,临证能力提升不够稳定;另一方面,名医经验的系统沉淀与可复制传播仍显不足,优质师承资源在时间与空间上受限;同时,基层与海外从业者在获取高质量带教资源、参与规范化学术交流方面仍有差距。

业内人士认为,上述问题并非单一环节所致,既有行业人才培养周期长、见效慢的客观特点,也与高水平带教资源集中、临床场景分布不均、知识组织方式相对传统等因素有关。

在此背景下,如何以更体系化的方式把“经典—临床—经验—评价”串联起来,让青年医师在真实病例中形成可验证、可迭代的诊疗能力,成为中医人才建设的重要议题。

在上海举行的“固生大讲堂”成立仪式上,固生堂方面介绍,该平台定位为集经典传承、临床带教与数字化能力建设于一体的青年医生培养载体,旨在打造全链条、立体化成长体系。

固生堂中医集团董事长涂志亮表示,固生堂已形成覆盖多学科、多流派的专家网络与长期积累的临床实践场景,将以讲堂为抓手推动学术传承常态化、体系化,促进名医经验沉淀与传播,加速青年医师成长,更好服务海内外群众健康需求。

在师资配置上,讲堂组建高层次导师阵容:王庆国、葛琳仪、丁樱三位国医大师出任名誉院长,施杞教授担任院长。

业内普遍认为,高水平师资的集中参与,有助于提高培训内容的学术权威性与临床指向性,使“守正”与“创新”在同一培养框架内形成闭环,减少青年医师在学习路径上的盲区与试错成本。

按照规划,讲堂将以“问题导向、临床导向”为主线,探索“三个打通”的培养路径。

其一,打通经典与临床:以《黄帝内经》《伤寒论》等经典为核心,聚焦肿瘤、呼吸、脾胃等高发疾病领域,组织深度研修与病例讨论,强调“依经立论、凭脉处方”的临证基本功,推动青年医师把理论优势转化为可检验的诊疗方案。

其二,打通经验传承与数字化辅助:启动“国医分身”一期工程,尝试以数字化方式梳理名医辨证思路与用方逻辑,形成可交互推演的知识模型,拓展“跟师”边界,缓解师承资源受时空限制的问题。

其三,打通个体成长与行业共享:面向中医馆共同体成员单位开放课程与资源,通过线上平台输出体系化内容,推动经验由“机构资产”向“行业能力”转化,扩大优质资源覆盖面。

从影响看,平台化培养有望在三个层面产生联动效应:对青年医师而言,形成更清晰的成长阶梯与评估路径,提升临床决策的稳定性与可解释性;对基层医疗而言,优质带教资源下沉可提升常见病、多发病的中医诊疗规范化水平,增强基层服务能力;对行业生态而言,经验沉淀与传播方式的更新,有助于推动中医药学术传承的标准化表达与可持续迭代,进而提升社会对中医服务质量的一致预期。

在人才建设成效方面,固生堂介绍,近年来已形成由全国专家委员会、青年学者委员会、“国医学堂”等组成的多层次培养生态,并在全国布局超过100个名医传承工作室,构建“老中青”梯队衔接。

2024至2025年间,已有91位医生晋升中高级职称。

当前固生堂自有医生团队已超过800人,形成以硕士为主体、本科为补充,兼有博士与专科医师的多层次队伍。

施杞教授在致辞中表示,从“师承—创新—传承”的闭环建设中,看到了系统化培养对青年医师成长的支撑作用。

对策层面,业内建议,青年中医培养应坚持“三个同步推进”:一是以真实临床问题为牵引,强化病例复盘、疗效评估与规范记录,形成可追踪、可评估的能力增长曲线;二是在数字化应用中坚持医学规律与伦理底线,确保知识模型服务于临床思维训练而非替代临床判断;三是加大面向基层与海外从业者的可及性供给,推动培训资源与服务需求更精准对接。

从前景看,固生堂表示,固生大讲堂计划每年开设十二期专项课程,构建覆盖辨证开方、疗效评估、经验复盘的闭环体系,并通过“主会场分享+分会场研讨”的联动模式,面向青年医生、基层医务工作者及海外中医师群体开展学术交流。

随着培训体系逐步完善、资源开放程度提升以及经验沉淀方式的更新,平台化培养或将成为中医人才成长的重要补充路径,为中医药高质量发展提供更稳固的人才支撑。

固生大讲堂的成立,反映了中医药行业对人才培养的深刻思考与实践探索。

通过将经典理论与临床实践相结合,将传统师承与现代技术相融合,将个体成长与行业发展相统一,该平台为青年中医医生提供了一条清晰的成长路径。

这种系统化、多维度的人才培养模式,不仅有助于加速青年医师的专业成长,更为中医药事业的传承创新提供了有力支撑。

随着固生大讲堂的深入推进,必将涌现更多优秀的中医药人才,为推动中医药事业高质量发展作出新的贡献。