在潮州交通旅社——中央秘密交通线中转站展馆内，一场特殊的选拔活动正引发社会关注。
12月27日，38名中小学生通过革命知识问答、情景讲解等环节，角逐"小小讲解员"资格。
参赛学生吴亿衔表示："革命先辈的故事不该被遗忘，我想让更多人了解潮州的英雄历史。
"这番话道出活动深层意义——让红色基因代代相传。
这一创新举措背后，反映着新时代红色教育的三个现实需求。
从教育层面看，传统"填鸭式"党史教育正转向沉浸式体验。
韩山师范学院詹小莉副教授指出，青少年通过角色代入能深化历史认知。
从文化传承角度，潮州作为中央秘密交通线重要节点，现存40余处革命遗址亟待活化利用。
湘桥区委宣传部郑璇副部长介绍，让青少年担任文化传播中介，能实现"教育一个孩子，影响整个家庭"的辐射效应。
从社会实践维度看，该活动将志愿服务与素质教育结合，入选者每月需完成两次讲解服务，形成长效育人机制。
活动设计凸显专业性。
选拔标准涵盖知识储备、语言表达、临场应变三项核心能力，其中即兴讲解环节要求参选者模拟真实导览场景。
曾获朗诵比赛奖项的吴芃铭同学展示出优势："广播站经历让我懂得如何用声音传递历史温度。
"这种能力导向的评估体系，既对接文旅行业标准，又符合青少年认知特点。
培训体系呈现阶梯化特征。
2026年1月，入选者将接受革命史实、讲解礼仪、语言技巧三维度培训，2月通过考核者正式持证上岗。
值得关注的是，主办方联合高校、媒体、语言艺术团体构建"政社校企"协作网络，南方报业传媒集团提供传播支持，潮州市语言艺术协会负责专业指导，这种资源整合模式为同类活动提供参考样板。
观察人士指出，该活动创新价值在于建立"学习—实践—传播"闭环。
相较于短期主题活动，"小小讲解员"制度通过持续服务强化教育效果，其经验可在三方面延伸：一是开发数字化讲解产品，扩大传播覆盖面；二是建立跨区域红色小讲解员交流机制；三是将考核结果纳入学生综合素质评价体系。
随着2025年建党105周年临近，此类深耕青少年群体的红色教育实践料将迎来更广阔发展空间。
红色基因的传承，既要靠史实的厚度，也要靠表达的温度。
让孩子们走上讲解台，不是把成人叙事简单“缩小版”搬给青少年，而是让他们在学习、讲述与服务中形成自己的理解与担当。
当越来越多的青少年愿意把家乡的红色故事讲给更多人听，历史就不再只是展柜里的文字与照片，而会成为推动个人成长、凝聚社会共识的精神力量。