河南周口这边近期搞了场特别热闹的研讨会，大家聊得主题就是“结对帮扶、干部驻村跟高校人才培养”。虽然现在全面搞乡村振兴，高校也得跟着动起来，可好多学校培养人才时理论和实际离得太远，思政课也没啥感染力，根本留不住学生。不过好在国家现在特别重视搞乡村振兴，这给学校提供了个练手的好地方。村干部在基层摸爬滚打，那经历可是实打实的，党建、产业、治理啥都沾边，这种事儿多有故事性啊，特别适合用来给学生上课。 周口师范学院就在这方面做出了点成绩，他们直接把驻村的事迹变成了教材，搞了个“驻村第一书记大讲堂”，学生一听这活的故事，立马就被打动了。专家们也说了，这样做不光让思政课更接地气了，还能推动学科建设和科研方向变更好。学生在下面发现的真问题成了学术研究的好题目。 面对新时代的要求，好多学校都在琢磨系统的对策。大家打算搞个校地合作的长效机制，把驻村经验融进课里、课堂上；还要把基层治理的案例编成教材；最关键的是得强化价值引领，用干部们的奋斗故事去诠释奉献精神。这样就能把学生的理想信念根基给筑牢了。 以后这种以驻村为纽带的育人路子肯定会越走越宽。高校以后可以不光是单方面的帮村里忙，还得跟村里一起搞人才共育、资源互通和文化互融。乡村振兴里的那些治理经验、难题和创新案例，也会源源不断地给学校科研和教学注入新活力，最后形成一种中国特色的育人新方式。 从地里到学校，从实践到资源，驻村帮扶现在就是连接乡村振兴和高等教育的大桥梁。这事儿不光体现了学校服务国家的使命担当，也反映了教育改革正在往深处走的大趋势。想把这篇育人的大文章写好还得大家一起使劲、长期坚持才行。