2025年10月启动的这个系列教学竞赛，到了2026年1月才完成评审，足足折腾了好几个月。虽然折腾得时间长，但全省有好多高校的老师都积极参与进来了。这次的主角是第六届普通高校军事课教师微课教学竞赛的结果，还有2025年江苏省高校思想政治理论课“金微课”征集遴选活动的部分奖项。这两个比赛都是跟着一起揭晓的。 为了选出优秀的老师，比赛分了两个阶段。初选是教育部门和军队里的专家一起来审的，主要看教学设计合不合理、内容正不正经、有没有创新劲儿，还有国防教育的内涵有没有体现出来。这么一轮严格筛选下来，就有一部分老师进入了现场决赛。到了决赛那天，大家都围着既定的军事理论主题来展示自己的微课，竞争挺激烈的。 经过一番激烈比拼，竞赛终于评出了本科组等多个组别的获奖教师。这次比赛里有好几个学校的老师都拿了好成绩。比如某个高校军事理论教研室的张慧老师拿了一等奖，曹淑慧老师拿了三等奖；同一个教研室的蒋毅老师也在省高校思政“金微课”评选里得了个三等奖。 这些成绩的取得可不容易。据那个学校党委学生工作部还有人民武装部的人说，从接到通知那天起，他们就特别重视这件事儿，全程都在指导和支持备赛。军事理论教研室的老师更是把大家的智慧都发挥出来了，组了个团队专门讨论怎么设计内容、怎么表现形式、怎么把思政元素给融合进去，经过反反复复的打磨才把课备出来的。 有分析说，这次比赛里出现的好东西，其实是最近几年江苏省甚至全国的高校在加强国防教育工作的一个缩影。现在国家对学生综合素质培养和国防意识提升越来越重视了，高校军事理论课作为培养爱国主义精神的关键课程，教学质量和育人功能肯定是大家关注的重点。 很多学校的军事理论教研室都在主动适应新形势和新要求。一方面，他们不断更新教学内容，让它跟国家安全形势还有国防科技发展同步；另一方面，他们积极探索教学手段创新，用微课、慕课、虚拟仿真这些现代信息技术来增强课堂的时代感和吸引力。 备赛和参赛这个过程其实就是一个提升自己的过程。通过交流和学习先进经验，老师们能发现自己的不足还能开阔视野。这个过程不仅能推动整体教学工作发展还能激发老师的创新热情。 现在国防教育还得继续深抓下去呢！这次江苏省的高校军事课教学竞赛成功举办不仅展示了现在的活跃态势和积极成果还为未来深化改革提供了借鉴。 希望以后各高校能拿这次竞赛当契机总结经验巩固成果把比赛中的创新热情和有效做法变成日常教学中的持久实践推动军事理论课教学质量和育人实效全面提升为培养更多担当民族复兴大任的高素质人才贡献力量！