江西省赣州市第七中学给“双减”政策推进过程中的基础教育改革带来了新的思路。家长们在最近的开放日活动中，直接走进了学校的课堂和实验室。教育工作者们认为，要想提高课后服务质量，就得让家校之间建立起深度互信和协作机制。赣州七中通过这次活动给家长提供了观察窗口，还把座谈交流和意见征集变成了搭建双向沟通的重要手段。这个学校把党建作为统领全局的抓手，紧紧抓住学生的成长需求，把课后服务课程体系设计得非常系统。学校不再只搞简单的看管，而是把重点放在了综合素质的拓展上。家长们看到孩子们在科学探索中的专注操作、艺术创作中的自由表达和体育活动中的活力展现，觉得这些课程既多元又实用。为了回应大家对高质量课后服务的关切，赣州七中在党建引领下搞出了一套新模式。学校开设了经典阅读、逻辑思维、科学实验、艺术创作和体育锻炼等各种社团活动，把知识巩固和兴趣培养结合在一起。从长远来看，课后服务是学校教育的延伸，也是落实“五育并举”的抓手。许多家长在体验完学校的课后服务后表示，这种做法让他们对子女的学习生活放心了很多。赣州七中的实践说明，只要有课程创新、家校联动和制度完善，课后托管就能变成激发学生潜能的好平台。未来学校还会继续完善服务内容，推动课后服务与日常教学更好地衔接起来。这个活动不仅增强了教育过程的透明度，也为“双减”背景下育人模式的转型提供了参考。期待更多学校能够立足实际、深化协作，让课后服务真正成为滋养学生成长的力量。