临大“红领带”辅导员名师工作室有个名号，叫一红三领五带。最近学校给了5个这样的项目支持，“红领带”是其中之一。机械与车辆工程学院团委书记高钦钦牵头做这件事，队伍里有12名成员，个个在学生工作上经验丰富，理论研究也很厉害。工作室以沂蒙精神为指引，专门给学生党员打造了一套工作法：思想上领航、工作上领先、素质上领跑。通过这三个维度提升党员的能力，结合“红色传承‘机’取力量”品牌工程，用学、说、行的方式提高大家的素质。为了营造比学赶超的氛围，工作室还制定了《党员综合素质评价量表》。他们还搞了两个矩阵：一个是依托“双导师制”和“朋辈引领”创建的互促互助矩阵；另一个是依托“科研育人、竞赛育人、实践育人”创建的协同育人共同体。 近五年工作室组织的活动已经遍布16个地市。学生党员们寻红色足迹、悟红色初心，用实际行动践行“小我融入大我”的信念。工作室设置了“红领带”党员先锋岗负责大型活动的组织和服务；还结合专业特色搞了“科技蓝马甲”科普志愿行系列活动；组织了理论宣讲团、志愿服务队、学风建设团、提分营还有戏剧社等特色活动。这些活动真正让党员发挥了先锋模范作用。工作室还开了2期辅导员论坛，让3人去外面培训学习。 现在已经有2篇省级工作案例获奖了，发表了32篇学术论文和8篇校级工作案例。工作室还探索出了“党员网格化管理”的办法和“党员志愿服务一体化建设”的模式。工作室成员获得了省级表彰4人次、市级表彰5人次还有校级表彰12人次。近三年里有12名学生党员参军入伍，4名去了西部计划，28名投身基层工作。加上大家在各种志愿活动中的贡献，132名学生党员的志愿服务总时长超过了1600小时。 高钦钦带领着132名学生党员通过这些活动把政治先进性转化成了工作实干性。他的目标是推动更多学生从被动接受到主动成长。“红领带”团队想把这种模式打造成培养新时代民族复兴栋梁的“红色引擎”。他们秉持着师生共成长的理念充分发挥传帮带作用。“红领带”团队希望为辅导员职业化、专业化和专家化建设打下坚实的基础。“红领带”团队的目标就是继续推进这些工作为学校培养更多人才。“红领带”团队的工作成果得到了大家的认可他们会继续努力。“红领带”团队的下一步计划是提升更多学生的能力让更多人受益。“红领带”团队相信只要坚持下去一定能取得更大的成功。