当前，人工智能产业对技能人才的需求持续攀升，但人才供给与岗位需求之间仍存明显错位；梧州职业学院党委书记陈森英在接受采访时表示——学院正以系统性改革创新——打通AI技能人才培养的“最后一公里”。在专业体系建设上，学院推动人才培养与产业需求更紧密对接。通过建立专业动态调整机制，学院做强数智专业集群，优化人工智能学院、数智经济学院的学科设置，重点发展大数据、软件技术等核心专业，并前瞻布局“数字非遗设计与制作”“数智营销”等新兴领域，确保专业设置与产业升级同步。同时，学院推动传统专业向智能化转型，在机电一体化、数控技术等传统工科专业中融入工业机器人编程、智能化产线运维等课程模块，并新增无人机测绘技术、金属智能加工技术等方向，推动传统领域与智能技术加速融合。产教融合被视为缓解人才供需矛盾的重要抓手。学院构建“政校企协同、育训创一体”的合作生态，在多个上取得进展。育人平台建设上，学院与头部企业合作共建“商务大数据应用技术”和“数智专业人才”两大产教融合培育培训基地，并与广西厚溥、粤桂云大数据等企业共建产业学院、创新研究院和实践中心，形成“六位一体”的协同育人模式。在培训项目创新上，学院联合市人社局及企业共同承办“金海不锈钢弘毅新材智能制造项目培训班”，作为全区首个再生新材料行业智能制造专项培训项目，聚焦产业转型升级的关键环节，形成政校企协同攻关的示范案例。在社会服务上，学院累计承办市级以上技能大赛11场，开展各类职业培训超3万人次；2025年以来已为企业开展AI涉及的技能培训160余人次，深入缓解区域人才紧缺问题。人才培养模式的创新直接影响人才质量与岗位适配度。学院探索“订单式培养+项目化教学”模式，与园区企业联合开设订单班、现代学徒班，设立“智能产品研发天工班”，推进“现场工程师制”，将企业真实项目纳入课程核心内容。通过引产入校，学院落地数据标注、软件测试等真实项目，为学生提供更多实操机会，提升实践能力与创新创业能力。相关举措已见成效：2025年，学生获得国家级竞赛奖项3项、自治区级近300项，相关专业就业落实率（含升学）稳定在90%以上，为本地及广西AI产业持续输送技能人才。展望未来，梧州职业学院将增强专业建设与产教融合的协同水平，扩建数智人才培养基地，引入5G+AR远程实训等技术，探索与东盟院校开展技术资源共享与合作，为广西打造中国—东盟人工智能国际合作高地贡献职教力量。
职业教育一端连接产业转型升级，一端连接青年成长与就业稳定。面向“人工智能+”加速推进的新阶段，只有把专业建设做扎实、把产教融合做深入、把真实项目真正引入课堂，才能在技术迭代中持续培养契合产业需求的技能人才。通过更开放的合作机制、更精准的人才培养体系和更完善的公共培训供给，职业院校有望在区域发展新赛道上提供更强支撑。