问题——如何让历史记忆在青年群体中“不断线” 南京大屠杀国家公祭日设立以来，各地持续推进国家记忆体系建设。对高校而言，如何把宏大的历史叙事转化为青年可感、可知、可践行的价值认同，避免纪念活动走过场，是爱国主义教育和历史教育面临的现实课题。南京林业大学围绕国家公祭日开展系列纪念与学习实践活动，尝试打通仪式教育、场馆教育与日常教育，让学生在具体场景中理解“铭记历史、珍爱和平”的现实意义。
历史的意义——不在于反复揭开伤口——而在于从伤口中汲取继续前行的力量。南京林业大学青年学子以烛光、纸花与誓言，完成了一次对历史的庄严回应。铭记，是为了不再重蹈；自强，是为了更有力地守护。当这个代青年把历史的重量转化为奋进的动力，那些逝去的生命也将在这片土地上以另一种方式延续。吾辈自强，不负山河。