1月10日，东华大学国家卓越工程师学院正式揭牌。
这一举措标志着学校在推进工程教育改革、深化产教融合方面迈出新的步伐，也反映了当前高等教育适应经济社会发展的新探索。
从学校层面看，东华大学卓越工程师学院自2023年成立以来，已汇聚38家理事单位，形成了产教融合育人共同体的基本框架。
此次揭牌时，理事单位的参与度和层级进一步提升。
其中，中国机械工业集团有限公司、上海华虹集团有限公司、际华集团股份有限公司等三家企业，由原先以集团二级单位身份参与，升级为集团总部直接作为理事单位开展合作，这体现了大型企业对学校人才培养工作的高度重视。
同时，中国通用技术集团、中国机械科学研究总院集团、中国宝武钢铁集团、深圳华大基因、北京石墨烯研究院等5家新增理事单位的加入，进一步丰富了合作伙伴的行业覆盖面，扩展了产教融合的深度和广度。
人才培养的具体成效已初步显现。
2025年，东华大学依托国家工程硕博士专项，与国机集团、中国宝武、通用技术、中国商飞、中国机械总院、际华集团、北京石墨烯研究院、华虹集团、深圳华大基因等9家行业领军企业开展深度合作。
通过推免方式，学院计划在新材料、人工智能、生物医药等重点领域共招收硕士生28人、直博生11人。
这一做法打破了传统的人才选拔模式，使学生能够更早地与产业实践相结合，有利于培养适应产业发展需求的高层次工程人才。
从服务区域发展的角度看，东华大学国家卓越工程师学院主动融入国家和区域创新体系，积极承担社会责任。
除了与松江区的战略合作外，学院此次还与福建省南平市建阳区签署合作协议，共建武夷分院。
这一举措体现了学校对长三角一体化和新质生产力发展的主动对接。
通过设立"揭榜挂帅"项目、共建联合创新中心等形式，学院将促进科研、教学与区域产业集群建设的深度融合，为地方产业转型升级和高质量发展提供人才和智力支撑。
这种模式的意义在于，它打通了高校与企业、科研与生产、教育与应用之间的壁垒。
学生在学习过程中能够接触真实的工程项目，企业在参与人才培养中能够获得源头创新的支持，地方在产学研合作中能够加快产业升级步伐。
这种多方共赢的格局正在逐步形成。
从单点突破到系统重构，东华大学的实践为破解产学研“两张皮”难题提供了新范式。
在科技自立自强的战略背景下，这种以需求为导向、以实效为标尺的培养模式，或将重塑我国工程教育生态，为发展新质生产力注入持久动能。
其经验启示我们：唯有让教育链、人才链与产业链深度咬合，才能锻造出支撑高质量发展的“大国工器”。