拒绝那些让人不舒服的烂梗，让我们的汉语重新焕发出光彩。这个项目把学习的起点，放在了“受着”这个词上。在椒江区前所街道中心小学，老师发现学生把“受着”说成网上流行的敷衍梗。为了改变这种状况，学校决定发起一场跨学科的项目化学习。这次活动的主题只有一个：拒绝网络烂梗，传承中华语言之美。孩子们的语言现状到底如何呢？根据问卷调查结果，92%的学生在日常聊天中使用过网络烂梗。其中，47%的人认为不使用这些梗就显得跟不上潮流。学生们并不是不知道规范用语，而是缺乏主动选择的动力。这个项目把语文作为核心科目，同时拉来数学、信息、美术和德育等学科合作。目标是通过整合这些学科资源，让学生们能够规范使用语言、认同中华文化、发展思辨能力并培养协作创新精神。这次项目分为四个阶段进行：启动阶段进行调研；推进阶段通过多种活动积累好词好句；创作阶段让孩子们改写烂梗、撰写倡议书、设计海报标语和进行辩论；展示阶段通过多元化作品集展示成果。学生们还制定了“拒绝网络烂梗，好好说中国话”的口号。这次项目还暴露出一些问题需要改进：分层指导不足导致部分基础差的孩子参与感弱；时间控制不当导致活动超时压缩总结展示时间。接下来我们会改进设计梯度任务，让每个人都能在适合自己的水平上发展；同时还会制定详细时间表和设置时间提醒员来控制活动进程。通过这次跨学科项目化学习，学生们真切感受到汉语不仅是表情包里的符号，更是承载文化和情感的灵魂。未来我们将继续守护这份纯净的语言环境，让中华语言在青少年心中永远延续下去。