小学的日子过得慢悠悠，大把的时间摆在面前，先把哪门课抓好呢？不少家长问我：到底该数学、语文还是英语？作为一个一线教师，今天就跟大伙掏心窝子聊聊。 数学这门课，脑子转得快的孩子容易上手，要是成绩没冲到95分，就别硬赶着去学初中的东西，也别乱报奥数班。关键在于思维能不能深入下去，不是死磕时间就行。孩子一旦开窍了，学起来会特别溜。如果校内成绩一般还非要让他去学奥数，只会让他越学越怕。 英语主要靠时间堆出来，不需要智商很高。每天坚持1个小时阅读，6年下来积累的时间就有2000个小时。这厚厚的一大摞阅读量，哪怕是聪明的孩子也得花同样多的时间才能追上。这是普通孩子跟天赋型选手拉开差距的最大机会。 语文就像种树，需要慢慢积淀。阅读量的多少决定了以后的思维能力。很多好的中学面试时，特别喜欢招那种读了很多书的孩子。初中课业那么紧，没时间大量阅读了，所以小学阶段一定要抓紧。阅读量大的孩子，以后学理科都要轻松不少。 老师给个建议：如果孩子有数学天赋，那就重点培养思维能力。保护他的兴趣比做大量习题更重要。 如果是想帮普通孩子建立优势，英语是最好的突破口。每天坚持阅读就行。小学六年至少前五年得抓英语。等英语到了中考甚至高考水平，初中就能腾出时间猛刷数理化。 如果看重长期的思维能力，语文的阅读积累就不能落下。每天坚持阅读培养习惯是最重要的。 具体怎么操作呢？ 英语别光想着报班了事，核心是给孩子营造个氛围。每天固定15分钟：看看英文动画片、听听儿歌、翻翻绘本。关键是要让英语高频出现，渗透进生活里。 数学低年级主要练计算和保护兴趣。每天花10分钟练练口算保持熟练度。生活中也可以用数学：买菜算钱、看时间。 语文除了上课外，养成阅读习惯是重中之重。提前把初中要读的12本名著啃完。每天早上10到30分钟晨读一下古诗文或者优美句子。 最后总结一下： 英语就像存钱，越早开始复利效应越惊人。 数学像盖楼，得一层一层盖好地基。 语文像种树，虽然需要时间沉淀，但影响很深远。 普通孩子建议先把英语抓起来然后是语文最后是数学；如果孩子有数学天赋，那就先培养思维再抓英语最后是语文。 小学时间多着呢，抓住语言学习的黄金期吧。等到了高年级你就知道现在的选择有多对！