2020年，“县管校聘”被纳入了全国推广的计划里，“被强制流动”成了老师的主要焦虑来源。突然间，教师们的生活被完全打乱，把“今天在这个学校，明天在另一个学校”这种流动模式变为了现实。老师买房子了都得搬家，甚至还有人带高三的课一下子就给派去教小学。“县管校聘”政策规定了一个学校如果超员了，那就必须有人得离开，要不就只有被辞职。给原本相对稳定的职业“铁饭碗”带来了极大冲击。这个政策还规定了一种新的聘任方式，教师可以通过直聘、竞聘还有统一调配这三种方式获得工作。那些有荣誉光环的老师能有更多机会保留岗位，甚至还能给地方倒贴钱留人。普通老师则要参加“竞聘池”的竞争，有些人可以拿到工作岗位而有的人会被安排到后勤或者直接被“下架”。“待岗状态”更是让很多人胆寒：第一年没聘上工资少得可怜，第二年再失败更是奖金和职称评选都没了，第三年就彻底没工作了。 不过这次“县管校聘”也不全是坏消息，因为全国很多地方都缺老师。高中、幼儿园还有义务教育段都在扩招和涨待遇。所以说对于大多数人来说，“县管校聘”更像是一个轮岗机会而不是辞退员工。有四类老师最容易被流动走：迟到早退、请病假多、收礼家教不检点、教学事故频发这些行为一旦触碰红线就没有翻身机会。 最后我想说新政策不是洪水猛兽，也不是免费旅游。只有把课上到最好把荣誉拿到最高才能稳坐钓鱼台。“县管校聘”是择优而不是炒人所以与其担心明天去什么地方还不如把今天的工作做到极致——因为最优秀的你才能得到最好的岗位。