期末复习如何搞，这成了四川盐亭县基层学校绕不开的大问题。为了解决这个难题，绵阳市盐亭县富驿镇金安小学决定搞个动静，把党建工作和教学实践搅合在一起。学校在金安小学召集大家开了个会，专门聊期末复习的事儿。 活动一开始，学校请来了党员老师郑先敏，给大家讲了一堂四年级英语示范课。她没按老路子走，用闯关竞赛、“开火车”问答这些招数，把枯燥的复习课变得热闹起来。下课以后，郑老师还带着学生们画知识网络图，让大家把零碎的知识点理清楚。这堂课一下子给大家做了个榜样。 示范课讲完以后，老师开始分组讨论怎么复习。五年级数学组的老师针对小数乘法的难点，弄出了一个“先梳理知识，再预警易错点，最后强化练习”的三段式教学法。六年级语文组则盯着课内阅读的复习重点不放。 大家围着“复习课怎么才管用”这个话题聊得热火朝天。教导处的负责人说了一通专业意见，特别提醒老师们要关心学生的心理状态。资深党员程家洋提了个建议：讲练结合的时候得让学生动脑子也动手。 最后学校党支部书记、校长袁军在总结的时候说：“这次活动挺有效果。”他要求老师们以后复习教学要精准分析学生的情况，还要分层教学、因材施教。他还说这次研讨出来的办法得赶紧落实到课堂上。 金安小学这次搞的活动不光是布置工作那么简单。它把党建和教学连在一起了。通过党员的带头作用把大家聚在了一块儿；通过讨论解决了具体问题；还强调要用科学方法关心学生的成长。这种基层学校搞的创新教研对乡村教育帮助挺大的。